语用解释

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应答词“对”的重叠形式研究
《现代语言学》2024年第6期43-50,共8页言洁 
现代汉语中,“对”常作为应答词在日常交际中使用,具有赞同、判断、话语衔接等功能。“对”的重叠形式是形式的重叠,其功能也必将与“对”的单用有所联系,但二者具体的功能以及这二者之间的联系却并没有得到详细地说明。本文基于语料对...
关键词：应答词“对” 重叠形式 话语功能 认知语用解释 
英语中作主语的假并列性结构的认知语用解释
《现代英语》2024年第9期84-86,共3页杨勇 卢贞媛 
广西壮族自治区教育厅2021年广西高校中青年教师科研基础能力提升立项研究课题“英汉语假并列性结构的认知语用研究”(课题编号:2021KY0613)的研究成果
基于CAD模型和认知语法构式压制观分别对英语中作主语表单数意义的两种假并列性结构的认知语用特点进行阐释,发现:(1)两种假并列性结构的“并列项”之间存在语义上的补充关系;(2)介于并列连词与从属连词或介词之间的结构引导的作主语的...
关键词：假并列性结构 主语 自主/依存 构式压制 认知语用 
“又”的语义背景与否定充分条件的语用解释
《语言研究》2023年第3期70-74,共5页沈敏 
国家社科基金重大招标项目“湖南及周边省区汉语虚词时空立体研究及数据库建设”(21&ZD291)。
语气副词“又”的语义背景可识解为隐含一个充分条件假言命题。用“又”的否定句可通过否定充分条件假言命题的前件来否定后件,不符合一般的逻辑事理,但可从认识事理和语用事理角度得到解释。其顺应的认识事理是一种“肯定-否定关联推理...
关键词：又 否定 充分条件 语用解释 
长距离“自己”的语义—语用解释
《现代语文》2023年第6期54-60,共7页吴童杰 
在双宾结构“我给/还了他一本自己的书”中,“自己”的指向比较模糊,指向“我”或“他”的解读都有报告。调查该个案后发现,“给”字句和不表现阻断效应的“还”字句,包含来源先行语和涉己解读;表现阻断效应的“还”字句,包含支点先行...
关键词：“自己” 长距离约束反身代词 语内传递语 移情 动词语义 
抗击新冠疫情语境中的新语新义现象分析被引量：2
《浙江科技学院学报》2022年第2期155-162,共8页罗晚绮 王建华 
国家社会科学基金重大项目(20&ZD299)。
探究抗击新型冠状病毒肺炎疫情语境中出现的新语新义现象,有助于应对重大突发事件时更科学合理地运用新词新语,增强表达效果,提高社会影响力和认同度。首先收集疫情发生以来出现的新语新义现象并将其分类梳理,再深入研究新语用现象产生...
关键词：新语新义 语用特征 语用解释 
“有+NP+VP”与“有+VP的+NP”结构的功能差异及语用解释被引量：4
《语文研究》2021年第3期46-54,共9页温锁林 
VP在"有+VP的+NP"与"有+NP+VP"结构中的信息属性与句法形式存在诸多差异。新闻语篇的大量真实材料显示,"有+VP的+NP"中做定语的VP,倾向于回应与重复语篇中的已述信息,句法上有趋短趋简的倾向;"有+NP+VP"中做述谓核心的VP,倾向于表达新信...
关键词：“有”字结构 信息属性 句法形式 句子表达功能 调焦功能 
同源宾语结构的功能与语用解释
《文学教育》2020年第13期178-179,共2页马骄 
英语中的同源宾语结构往往以不及物动词带与动词同源的宾语这样的结构出现。现有文献从构式语法、生成语法等各角度对其进行了探讨。本文将从功能语言学与认知语用学的角度对其进行解释,提出英语同源宾语结构来自于"谓语+状语"结构的概...
关键词：同源宾语 概念语法隐喻 关联理论 
违反复杂名词短语限制的语义条件及其语用解释被引量：1
《汉语学报》2019年第2期18-30,95,共14页寇鑫 袁毓林 
教育部人文社会科学重点研究基地重大研究项目"汉语意合语法框架下的词汇语义知识表示及其计算机系统研究"(编号:18JJD740003);国家社科基金重大项目"基于‘互联网+’的国际汉语教学资源与智慧教育平台研究"(编号:18ZDA295)的资助
复杂名词短语限制(complex noun phrase constraint,CNPC)指关系小句中的名词性成分不能从小句中提取出来作为主句话题。汉语中一些包含关系结构的句子可以违反这一限制。文章首先依据关系化类型和关系结构在主句中的句法位置,讨论违反C...
关键词：复杂名词短语限制 关系结构 关系小句 话题化 
“怎么V(p)”别解二题被引量：2
《世界汉语教学》2019年第1期43-57,共15页王灿龙 
现代汉语中,"怎么"可用在"想"类动词之前问内容,用在"卖"类动词之前问价格。相对于"怎么"惯常的方式与原因之问,"怎么"问内容和问价格可视为"别解"。本文选取"想""看"和"卖"作为典型个案,考察和分析这类别解用法。文章认为,"怎么想"和"...
关键词：“怎么” 方式 问内容 问价格 语义分析 语用解释 
术语研究的重要拓展——张春泉《术语的认知语义研究》述介被引量：1
《湖北理工学院学报（人文社会科学版）》2018年第3期42-43,共2页胡霞 
术语,在多数人的认知里,是科学的、严谨的、意义单一的,它与科学的产生、人类的文明发展密切联系着。作为一种特殊的词语,由于其既具综合性,又有一定的专门领域特征,它并不是语言学者研究的宠儿,在当下学界仍属冷门。
关键词：认知语义 动态性 语用解释 矩阵模式 
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