语用习得

作品数:97被引量:516H指数:7
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二语语用发展动态系统构建被引量:2
《东华理工大学学报(社会科学版)》2020年第3期261-264,共4页黄玮莹 方丽君 许琪 
2016年江西省社会科学规划青年博士基金项目“二语语用发展动态系统研究”(16BJ50);2017年国家社会科学基金项目“对外汉语语用能力量表开发及应用研究”(17XYY010);江西省教学改革项目“‘一带一路’背景下以国际化人才培养为导向的大学生跨文化语用能力培养模式研究”(JXJG-18-6-7)。
二语语用习得研究是二语习得研究的重要内容,旨在揭示二语学习者的语用习得过程。现有语用习得研究多基于简化主义,探讨学习者的语用能力发展与某一影响因素之间的线性关系,难以全面揭示语用发展过程。二语语用发展是各因素互相影响、...
关键词:二语语用习得 语用发展 动态系统理论 中介语语用学 
现代信息技术在语用教学与研究中的应用被引量:1
《现代教育》2019年第12期47-47,49,共2页黄玮莹 
2016年江西省高校人文社科项目“动态系统理论视域下的二语语用发展跟踪研究”(项目编号:YY162010);2016年江西省社会科学规划青年博士基金项目“二语语用发展动态系统研究”(项目编号:16BJ50)
高速发展的现代信息技术给外语教学研究带来了前所未有的机遇和挑战,计算机网络给语际语用学研究注入的新型网络化、信息化交际环境下的语用现象,引起语用习得研究者的关注。现代信息技术还可以创造多模态的仿真英语自主学习环境,提供...
关键词:语际语用学 信息技术 语用习得 语用教学 语用测试 
适切条件与二语语用习得研究
《湖北开放职业学院学报》2019年第6期131-133,144,共4页黄玮莹 
2016年江西省高校人文社科项目"动态系统理论视域下的二语语用发展跟踪研究"(项目编号:YY162010);2016年江西省社会科学规划青年博士基金项目"二语语用发展动态系统研究"(项目编号:16BJ50);江西省教学改革项目"‘一带一路’背景下以国际化人才培养为导向的大学生跨文化语用能力培养模式研究"(项目编号:JXJG-18-6-7)
语言哲学家奥斯汀的言语行为理论中对施为行为的成功实施提出了一组适切条件。之后,塞尔将这些适切条件修改并完善。本文认为语用学中对适切条件的讨论对语用习得研究有重要参考价值。适切条件的内涵对语用习得的内容与过程研究有重要...
关键词:适切条件 施为行为 二语语用习得 语用失误 
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