云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 道德价值体系

道德价值体系: 作品数：124被引量：130H指数：5; 导出分析报告; 相关领域：哲学宗教文化科学更多>>; 相关作者：汪信砚王晓辉刘庆龙常卫国李红更多>>; 相关机构：松原职业技术学院武汉大学中国人民大学湖南师范大学更多>>; 相关期刊：更多>>; 相关基金：全国教育科学“十一五”规划课题教育部人文社会科学研究基金更多>>

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论职业院校学生道德价值体系的内容建构: 《教育与职业》2010年第36期94-96,共3页柴宝林王晓辉; 全国教育科学“十一五”规划教育部课题“开发心理潜能,提高学习效能的多元智能教学模式”的松原职业技术学院实验区子课题“高等职业技术院校学生道德价值体系建构研究”的阶段性成果之一,课题主持人:王晓辉(项目编号:FBB060244); 职业院校学生道德价值体系的内容建构应坚持＂以人为本＂,从职业院校学生在思想道德方面存在的问题入手,建构以社会主义核心价值体系为统领、以职业道德教育为重点、以社会公德教育和家庭美德教育为基础的道德价值体系,用确定性的价值...; 关键词：职业院校道德价值体系内容建构

关于职业院校学生道德价值体系内容建构的思考被引量：1: 《教育与职业》2009年第30期58-59,共2页逯新英; 全国教育科学“十一五”规划教育部课题“开发心理潜能,提高学习效能的多元智能教学模式”松原职业技术学院实验区子课题“高等职业技术院校学生道德价值体系建构研究”的阶段性成果(项目编号:FBB060244); 职业院校学生道德价值体系内容建构应坚持以人为本，从职业院校学生思想道德方面存在的问题入手，结合学生的道德需要设置教育内容，体现道德价值体系内容的针对性与适用性；从职业院校承担的道德教育使命入手，遵循育人规律，体现道德...; 关键词：职业院校道德价值体系内容建构

职业院校学生道德价值体系建构的目的及意义被引量：2: 《教育与职业》2008年第23期124-126,共3页王晓辉; 全国教育科学“十一五”规划教育部课题“开发心理潜能提高学习效能的多元智能教学模式”松原职业技术学院实验区子课题“高等职业技术院校学生道德价值体系建构研究”阶段成果之一。(课题主持人:王晓辉,项目编号:FBB060244); 道德价值体系是整个社会价值体系中不可缺少的重要组成部分。理性建构道德价值体系，可以生成内在的激励机制。职业院校学生道德价值体系建构是促进个体道德完善、深化学生职业道德和提升学生道德生活质量的必然选择；是实现学校德育目...; 关键词：职业院校道德价值体系目的意义

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