道德认知发展理论

作品数：88被引量：175H指数：8
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皮亚杰道德认知发展理论对小学德育的启示被引量：5
《当代教育理论与实践》2015年第11期16-17,共2页赵红莉 
2015年湖南省研究生科研创新项目(CX2015B446)
皮亚杰将儿童的道德认知发展理论划分为前道德、他律道德、自律道德和公正4个阶段,并从本质上揭示了儿童的道德发展是由他律道德向自律道德转化的。中国当前道德教育存在高调低效的特征,而皮亚杰的道德认知理论对这一问题的解决具有重...
关键词：皮亚杰 道德认知发展理论 学校德育 启示 
基于道德认知发展理论的青少年网德教育被引量：1
《当代教育理论与实践》2012年第1期83-86,共4页杨盛军 
湖南省哲学社会科学基金课题(2010YBA098)
当前青少年网德教育在很大程度上遮蔽了青少年的主体人格,忽略了青少年本身的认知特点与认知能力。按照柯尔伯格的道德认知发展理论,对青少年主体的人格认同是网德教育的基础,同时,青少年网德教育必须是一个循序渐进的过程,它具有发展...
关键词：柯尔伯格 道德认知发展理论 青少年 网德教育 
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