道路勘测

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新工科背景下道路勘测设计虚拟仿真教学改革研究
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第5期189-192,共4页李哲 
新工科背景下道路勘测设计虚拟仿真教学改革研究;自治区规划课题:NZJGH2024001(编号)。
在探讨道路勘测设计教学现状时发现教学内容单一、教学方法落后以及教学资源匮乏是当前面临的主要问题。为解决这些问题本文引入了虚拟仿真技术并详细阐述了其在道路勘测设计教学中的应用优势、教学平台的构建以及实施策略。在新工科背...
关键词：道路勘测 虚拟仿真 教学改革 实施效果 
基于课程思政的《道路勘测设计》教学研究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第11期66-68,共3页田清 王笛 韩雪 
皖江工学院2020年“课堂思政”建设专项项目“基于课程思政《道路勘测设计》教学研究”(WGKCSZ21013)。
专业课教学与课程思政结合是落实立德树人这一根本任务的途径,有效挖掘专业课中课程思政元素并将其融入专业课教学过程是课程思政建设的重难点。本文以《道路勘测设计》课程为例,分析现有教学中存在的问题,并阐述了该课程进行课程思政...
关键词：《道路勘测设计》 课程思政 教学研究 
基于课程思政的道路勘测设计教学探索与实践
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第8期264-264,266,共2页王兴平 
道路勘测设计课程是土木工程交通方向的主干课程,教师要坚持以学生为中心,从教学内容、教学方法以及教学理念等方面加入课程思政,实现教育方式的创新。本文通过对课程思政教学的讨论,对课程思政的道路勘测设计进行教学探索。
关键词：道路勘测设计教学实践 探索 思政课程 
《道路勘测设计》课程教学方法改革研究与实践
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2016年第11期231-231,共1页周枫桃 
《道路勘测设计》为道路与桥梁工程专业学生学习的第一门专业主干课程,相应的课程设计为实践教学中重要的一个环节,对巩固课程的学习效果、提高学生动手能力和实践能力具有不可替代的作用。为了进一步提高《道路勘测设计》课程设计的教...
关键词：道路勘测设计 课程教学 翻转课堂 
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