园艺植物育种学

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相关作者：龙雯虹李桂荣廉华谭彬迟丽华更多>>
相关机构：河南科技学院黑龙江八一农垦大学吉林农业科技学院云南农业大学更多>>
相关期刊：《全国新书目》《新校园（阅读版）》《云南农业大学学报（社会科学版）》《高等农业教育》更多>>
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园艺植物育种学课程思政教学改革探析
《现代农业科技》2025年第7期208-211,共4页李梦瑶 张勇 刘泽静 龚荣高 
四川省2021—2023年高等教育人才培养质量和教学改革项目(JG2021-476);四川农业大学课程思政示范课程项目(2321997786)。
课程思政是新农科建设的重要环节,对于引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,培养学生的家国情怀和奉献精神具有重要意义。园艺植物育种学是园艺专业的核心骨干课程,在专业知识的教学中融入思政教学,是新农科人才培养的迫切需要,...
关键词：新农科 课程思政 园艺植物育种学 课程改革 农业人才培养 
地方高校园艺植物育种学课程教学改革探析被引量：5
《现代农业科技》2021年第6期232-234,共3页王步勇 问荣荣 
园艺植物育种学课程知识面广、综合应用性强,对于培养学生的创新和实践能力具有重要作用。为了进一步适应高等人才培养目标,满足地方社会经济发展对高素质应用型人才的需求,本文从园艺植物育种学课程教学现状入手,分析了课程改革和创新...
关键词：地方高校 园艺植物育种学 课程教学改革 
面向园艺专业的园艺植物育种学总论SPOC在线课程建设被引量：2
《现代农业科技》2020年第2期240-241,共2页方庭 曾黎辉 
福建省本科高校教改研究项目(FBJG20190330)
小规模在线课程(SPOC)是大规模在线开放课程(慕课,MOOC)与传统线下课堂教学融合的新型混合教学模式。园艺植物育种学总论是研究园艺植物新品种选育与良种繁育原理和方法的一门学科,是园艺本科专业的核心课程。根据园艺专业培养目标,以...
关键词：园艺植物育种学总论 SPOC 慕课 教学改革 园艺专业 
基于能力培养的园艺植物育种学实践教学改革被引量：3
《现代农业科技》2018年第13期271-271,273,共2页杨鹏鸣 姜立娜 
本文阐述了园艺植物育种学实践教学改革的原则与方法。教学改革以突出办学特色和学科特色以及开放性、综合性为原则;改革方法包括精选和优化实践教学内容,强化实际操作训练,培养学生归纳推理的能力,教学结合科研、以科研促进教学,以期...
关键词：园艺植物育种学 实践教学 改革 原则 方法 
园艺植物育种学教学改革探析被引量：3
《现代农业科技》2018年第11期281-281,293,共2页杨鹏鸣 陈学进 姜立娜 
本文阐述了园艺植物育种学教学改革思路,通过优化教学内容、改进课堂教学方式、革新实验教学以及使教学和农业生产同步进行,激发学生的学习积极性和主动性,培养其创新能力。
关键词：园艺植物育种学 教学改革 内容 方式 实践 
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