运动观

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通过变换参考系分析问题培养正确的物理观念被引量:2
《物理教师》2022年第1期16-18,69,共4页蔡钳 陈信余 
本文阐述了通过变换参考系分析问题对于培养学生深层次的物理观念的意义.提出了变换参考系分析运动问题,有利于培养正确的运动观;变换参考系分析加速运动,有利于深入理解力与运动的关系;变换参考系分析碰撞等问题,有利于培养正确的能量...
关键词:参考系 物理观念 运动观 相互作用观 能量观 
从“观念组成部分”向“子观念”整合的物理观念教学策略探索与实践
《物理教师》2020年第4期5-10,共6页张嘉弘 
物理观念对于解决物理问题起着至关重要的作用,但其需要经历结构化的过程才能逐步形成,本文就其过程中"观念的组成部分"向"子观念"整合这一环节,以"运动观"的整合教学为例,通过梳理运动种类、厘清运动关系、挖掘运动变换、使用运动观念...
关键词:子观念 运动观 物理观念 
芝诺对运动的非难与速度概念
《物理教师》1993年第4期35-36,共2页陶军 
一般哲学史教材,都有芝诺否定运动的论证的批判,可惜大都没有从科学思想发展角度对其错误加以考察,而只是重复了经典作家对其错误的哲学论述,这些论述显然是正确的,但由于对这早已属于物理学范围内可以解决的认识问题缺乏明晰的分析,给...
关键词:芝诺 运动观 阿基里斯 自然科学史 自然科学领域 人易 世界图景 研究成果 中善 认识史 
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