德语强化

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基于德语强化班的国际化工程科技人才培养模式实验区的办学模式探讨
《同济教育研究》2010年第2期17-19,共3页冯晓 王群 潘玉芳 
创新型国家对高校提出了培养创新型人才的要求。本文依据教育部、同济大学关于高校人才培养创新模式精神，从“基于德语强化班的国际化工程科技人才培养模式实验区”的办学理念、招生模式和办学模式等方面对创新型人才的培养工作进行了...
关键词：创新实验区 办学模式 德语强化 国际化办学 
德语强化教学中的“听”与“说”
《同济教育研究》2002年第2X期41-44,共4页王赵森 
多年来国内外语普通教学中存在着忽视语言交际性特点的弊病，造成了费时多、收效低的问题，并在一定程度上也影响了外语强化教学的效果。德语强化教学班学员在口头交际，即听、说方面有不同程度的困难。本文从语言基本功、教学，以及交...
关键词：德语强化教学 "听" "说" 口头交际 
德语强化教学初级阶段语法教学应注意的问题
《同济教育研究》2001年第1X期47-49,共3页汤湘 
为研究德语强化教学基础阶段语法教学的特点和方法，本文根据外语强化教学的特点，以现代教学法和语言学理论为指导，以德语强化教学实践为根据，围绕语法教学如何做到“合理、有效”，总结归纳德语强化教学基础原则：1）教师在讲解语...
关键词：德语 强化教学 语法讲解 双语授课 
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