德育回归生活

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德育回归生活的历史与现实意蕴
《文教资料》2012年第10期115-117,共3页李媛 
本文具体考察当前提出"德育回归生活"理念的意义,认为德育要回归生活,既有历史遗留下的问题,又有现实的困境。历史上由于德育政治化与德育应试教育化,德育脱离生活,而在当前特殊时期德育面临新的困境,历史与现实相纠结,共同构成了德...
关键词:德育回归 生活 话语背景 意义 
德育回归生活对环境教育实效性的启示被引量:2
《文教资料》2007年第32期87-88,共2页叶惜华 吴晋 
生活是进行道德教育最根本最有效的途径,环境教育归根结底是关于人自身道德的教育。本文认为,借鉴德育回归生活的理论与实践,若要提高环境教育的实效性,就必须从生活中挖掘出环境教育的因子来,就必须通过生活来进行环境教育,就必须使受...
关键词:道德教育 环境教育 回归生活 实效性 
从教学中体会“德育回归生活”——兼《品德修养,从身边做起》教案设计
《文教资料》2005年第25期123-125,共3页余琼 
在“两课”教学中体会“德育回归生活”的理念。让“校园图片资料”“、学生行为反思”、“文明行为信箱”“、典型教学案例”四个环节走进课堂,联系实际,正确引导,并通过课堂的教学,总结出点滴教学体会。
关键词:品德修养 教案设计 教学启迪 
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