德育价值取向

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新时代用延安精神办学育人的德育价值取向
《生活教育》2021年第16期45-49,共5页张琰 
陕西省重大招标课题“市级人民政府、市县党政领导干部及相关省级部门履行教育行政职责的评价体系及组织实施研究”(课题号:ZDKT1921)。
在新时代,推进延安精神的继承和发扬,一个十分重要的前提就是科学理解新时代延安精神的时代内涵与目标要求,深刻把握新时代延安精神的认识定位,延安精神对于实现民族振兴、社会进步,对于提高人民综合素质具有的重大意义。通过延安精神...
关键词：延安精神 新时代 道德教育 节制者 创新者 
论市民社会的生成与当代道德教化取向的转型
《教育科学》2009年第2期13-18,共6页李伟言 
市民社会是国家政治生活领域之外的具有相对独立性的自主性社会领域,它表征的是国家与社会的二分。市民社会的生成在当代中国具有重要意义,与德育改革有着内在的关联性。一方面,变革德育的精英化取向,使德育能够获得相对的独立性,是市...
关键词：市民社会 德育价值取向 转型 
加强青年思想道德教育的思考
《黑龙江社会科学》1997年第2期72-73,共2页韩淑珍 
关键词：思想道德教育 青年思想 为人民服务 建设有中国特色的社会主义理论 人文精神 德育价值取向 青年学生 思想道德状况 政治方向 思想教育 
论市场经济条件下的德育价值取向被引量：16
《求是》1994年第4期37-40,共4页鲁洁 
我国的经济体制改革以建立社会主义市场经济为目标,这一重大变革,必然会对社会生活的各个方面产生影响,学校的德育也不例外。学校的德育应该怎样适应市场经济体制?在市场经济条件下,怎样确定德育的价值取向?这是人们正在探索的问题。 ...
关键词：市场经济条件 德育价值 学校道德教育 学校德育 运行机制 市场意识 价值取向 社会主义道德规范 道德理想 道德文化 
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