大学英语教学策略

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浅析“互联网+”时代下的大学英语教学策略被引量：8
《佳木斯职业学院学报》2017年第10期325-326,共2页徐梦野 
随着"互联网+"时代来临,教育与互联网之间的关联愈加紧密,互联网为学生的学习带来了诸多益处。因此,英语教师应结合时代要求来转变自身的教学理念和教学模式,对大学英语课程进行革新,以此来确保课堂教学的最佳效果。文章将阐述"互联网+...
关键词：“互联网+”时代 挑战 大学英语教学 策略 
应用型人才培养框架下大学英语教学策略被引量：1
《佳木斯职业学院学报》2017年第8期329-329,331,共2页李蕾 
市场经济体制改革不断深入,满足市场经济需要,培养适合社会发展的应用型人才势在必行,因而,研究应用型人才培养框架下大学英语教学策略十分必要,能够达到理想的教学效果,培养高素质综合人才。本文主要分析了应用型人才培养框架下的教学...
关键词：应用型 人才培养 大学英语 教学策略 
基于创新能力培养的大学英语教学策略探析
《佳木斯职业学院学报》2015年第12期228-,共1页冷雪飞 
英语专业的设立对高等学府顺应国际化发现趋势具有重要意义,课程的开设也经过了一段时间的实践。然后目前来看,英语的教学理念始终是将其当做一种工具在授课,教学方式刻板,教学目的在于理解熟记课本知识,而忽略其实践性、应用型与创新...
关键词：大学英语 创新能力 教学策略 
基于提高翻译能力的大学英语教学策略探析被引量：6
《佳木斯职业学院学报》2015年第7期363 365-,365,共2页张焕敏 
翻译是一项很重要的语言输出技能,翻译教学在英语教育中理应受到足够重视。但长期以来,翻译教学一直是大学英语教学的弱项,非英语专业学生翻译能力普遍低弱。本文结合大学英语教学实际,首先分析目前大学英语翻译教学现状及存在问题,然...
关键词：翻译能力 大学英语教学策略 
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