德育实效

作品数：2923被引量：2782H指数：18
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幼儿园一日生活立德树人的价值意蕴与实践路径被引量：6
《广东第二师范学院学报》2023年第3期1-13,共13页徐慧慧 彭茜 
国家社会科学基金“十三五”规划2019年度教育学一般课题“社会文化理论视角下两岸幼儿园中华优秀传统文化课程开发的比较研究”(BHA190154)。
“立德树人”是教育领域的重要理论命题,在幼儿园课程“生活化”的改革趋向下,幼儿园立德树人实践应回归幼儿在园一日生活。基于立德树人内涵及幼儿思维发展、学习方式的特殊性,幼儿园立德树人实践应植根一日生活创设的道德情境,培养幼...
关键词：立德树人 幼儿园 一日生活 德育实效 
新时代提升高校德育实效性的路向审思
《黑龙江教育（高教研究与评估）》2022年第6期1-2,共2页刘伟杰 李海霞 
国家社会科学基金高校思政课研究专项“生命教育融入高校思想政治理论课研究”(21VSZ109);中国教育后勤协会课题“高校学生公寓劳动教育体系构建研究”(YBKT2021031)。
德育是促进人的全面发展、社会全面进步的重要内容。全面提升新时代高校德育实效性,应着力打造德育“五位一体”大格局;教育工作者要在遵循学生道德认知规律的基础上,引导学生积极参加道德实践活动;要通过校园文化环境的浸润、教育内容...
关键词：新时代 高校德育 道德教育 实效性 
叙事德育模式建构:一个重要的时代命题被引量：6
《教育发展研究》2017年第4期81-84,共4页李西顺 
国家社会科学基金教育学国家一般课题"叙事德育模式的理论建构及操作模式开发研究"(BEA130025)的部分成果
所谓叙事德育模式,是指教师通过叙述具有道德意义的故事或生活事件,影响和促进学生进行道德自我建构的一种学校德育模式。叙事德育模式不仅致力于促进学生在其内心自主建构起道德的美好世界,而且致力于教师也能够在此过程中建构美德,收...
关键词：叙事德育模式 叙事化改造 德育实效 
论治理视域下德育管理转型被引量：2
《中国德育》2016年第7期28-30,共3页郑敬斌 
国家社会科学基金"十二五"规划2014年度重点项目"系统化维度的大学生思想政治教育研究"(14AKS019);教育部人文社会科学研究2010年度青年项目"大中小学思想政治教育内容整体构建研究"(10YJC710083)研究成果
充分挖掘治理思想的理论智慧并遵从其价值导向,从而为德育管理的改革与发展开拓新的理论视野与实践空间,就成为了当前德育管理改革的题中之义。德育管理是德育系统中的重要一环,是提升德育实效的重要保障。
关键词：德育管理 理论智慧 治理思想 德育实效 多元主体 治理能力 价值导向 理论视野 主体性缺失 实践空间 
“草根性”的复归:德育实效性提升的切入点
《理论与改革》2009年第1期118-120,共3页卢岚 
国家社会科学基金"现代思想政治教育学范畴研究"项目编号 06BKS037。
我国现行德育是以灌输为主的外施性方法进行的,很难深入人心,成为受教育者自觉的道德需求,影响了德育的效果。其根源在于忽视了德育的草根性。因此,必须从认识德育的草根性为切入点,以人的本能为内核的生命自然为依托,深入展开德育草根...
关键词：德育 草根性 实效性 价值 
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