德育文化

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基于德育文化的小学生习作教学研究
《考试周刊》2019年第63期63-63,共1页吴钟元 
江苏省十三五规划课题《基于孝德文化的小学生特质培养研究》B-a/2018/01/69研究成果之一
本文分析语文课程道德价值难实现的问题,探讨在小学高段习作教学实施德育渗透的意义.剖析语文教材,归纳能培养学生政治品质、道德品质和思想品质的德育文化内容.基于此,提出德育渗透方法,旨在实现语文课程的道德价值.
关键词:习作教学 德育文化 德育渗透方法 
德育文化渗透与科学管理结合优化班级管理被引量:1
《考试周刊》2019年第47期186-186,共1页金淑梅 
在教学中,教师应积极对学生进行德育教育工作,使学生养成积极、健康和高尚的心理品质。如何实现德育文化渗透与科学管理的结合,是教师应当深入思考的事情。下面,笔者将自'转变德育和管理观念,在班级管理中提高学生的德育素养''关注学生...
关键词:德育文化 引导 班级管理 
强化学生思想品德教育,推动学校德育文化发展——浅谈“三行五心德育文化”建设
《考试周刊》2017年第45期85-85,共1页陈云生 
强化学校精神文化建设是素质教育核心要求,也是推动教育事业发展、创设科学教学体系的关键。而思想品德教育无疑是学校精神文化建设的驱动力,强化学生思想品德教育则显得尤为重要。鉴此,本文浅析了如何利用初中思想品德教学促进学校"...
关键词:思想品德 三行 五心 德育文化 
中职院校德育问题“常态化”研究
《考试周刊》2016年第41期159-159,共1页韩静 
中职院校的德育工作之实效,我们一直在探索,但总陷入"喊口号"、"做宣传"、"雷声大雨点小"、"三天打渔两天晒网"的状态,没有形成"常态化",作者从工作实践出发,从几个方面对常态化的中职院校德育工作进行探索和总结。
关键词:办学理念 课程体系 德育文化 实践 常态化 
让德育文化在英语教学中凸现
《考试周刊》2008年第27期49-49,共1页陈雨琴 
《小学英语课程标准》明确指出:小学英语学科是九年义务教育小学阶段学生必修课程,与其他学科一样,担负着对学生进行德、智、体、美诸多教育的任务。因此,作为一名小学英语教师,有责任在进行英语教学的同时把德育教育放在首位,构建和谐...
关键词:英语教学 德育教育 德育文化 评价学生 引导学生 英语学习活动 英语学科 英语课程标准 道德品质教育 小学英语教师 
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