德育应对

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关于学优、抗挫力低学生的德育应对
《高中生学习》2018年第12期217-217,共1页沈平 
在学校教育中,人们往往更关注学习能力不足、行为习惯较差的学生,但实际上,这部分学生应对困难,抗挫折的能力是比较强的。相反,相当一部分学习成绩优秀的孩子,抗打击抗挫折的能力比较弱,稍微一点挫折,孩子就会形成一定的障碍性心理,严...
关键词：学生 德育 学习能力 学校教育 行为习惯 学习成绩 科任老师 挫折 
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