大学英语听力课

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大学英语听力课堂现状及策略被引量：1
《科技信息》2011年第33期361-361,共1页高跟娣 
本文从传统听力教学模式的缺陷出发,分析了大学英语听力课堂的现状,听力课堂收效低的原因,并提出了提高英语听力教学效果的策略。
关键词：外语听力 策略 互动听力教学模式 
图示理论在弱势高校大学英语听力课教学中的应用
《科技信息》2009年第32期138-138,共1页张桂芝 
传统的弱势高校大学英语听力课教学方法存在严重的不足,阻碍了学生英语听力水平的提高。现代图示理论从语言图示、形式图示和内容图示三个方面对学生的英语听力起指导作用,使学生上听力课时能够从被动听课,听不懂课变为主动听课,听得懂课。
关键词：图示理论 弱势高校 大学英语 听力 
巧授大学英语听力课被引量：1
《科技信息》2009年第13期205-205,共1页辛淼淼 
听力不仅与听的技巧有关,而且与听者的语言能力、文化知识、思维能力以及心理因素等都有着十分密切的关系。教学中应当对学生进行全面、科学的听力技能训练,注意四个方面的有机结合,即提高单项技能与提高综合技能相结合;培养听力技能与...
关键词：大学英语 听力 结合 策略 
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