正负极

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离子导电实验
《物理教师》1994年第1期22-22,共1页吴忠甫 
初中物理第二册“导体和绝缘体”一节中指出:在酸碱盐的水溶液里能够自由移动的电荷是正离子和负离子.但是课本未安排怎样的实验,现在教学中补充一个离子导电实验,它既能激发学生的学习兴趣,又可加深学生的印象. 在U形管的下部装入紫色...
关键词:初中物理 正负极 离子导电 碳棒 投影屏幕 
在质量检测中如何确立学生的主体地位
《物理教师》1993年第9期44-44,共1页祝建良 
一种教学思想能产生出与其相适应的教学形式,一种教学形式必然会产生出与其相一致的检测手段。反之,检测手段的偏差,也会导致教学方法和教学思想的偏差。一方面要求提高学生能力,一方面对学生的能力在检测中又无从体现,这是导致目前教...
关键词:创造思维 学习观念 学习方法 物理过程 初中物理 正负极 科普文章 光的反射 法拉第 可由 
“短路电路教学之我见”
《物理教师》1993年第5期16-17,共2页姜立韬 
短路电路的教学是初中物理电学的一个重点和难点。随着当今家用电器的广泛普及,让学生弄清短路概念显得就更为重要。笔者在多年的教学实践中,按以下几步,逐一阐明这个问题,收到良好效果。 1 从“易发事件”的错误分析中,列出“短路”的...
关键词:错误分析 初中物理 动手做 安培表 焦耳定律 成反比 键闭 正负极 直接连通 导体电阻 
中学物理实验常规要求的教学浅议
《物理教师》1988年第1期16-18,共3页林敦良 
物理实验是科学实验的一种形式,做好物理实验对帮助学生掌握物理概念,加深对物理规律的理解,提高分析问题的能力关系极大。为此,必须重视常规要求的教学与实验素养的教育。尤其是对初二年级学生来说,
关键词:中学物理 物理规律 常规要求 强磁铁 感应起电机 正负极 滑动变阻器 “三部曲” 电源线 电阻箱 
静电起电枪
《物理教师》1984年第2期33-,共1页奚天敬 
摩擦起电是常用的静电起电方法之一。它的主要缺点是起电效应极大程度决定于空气的湿度,而且电量少,起电时间长。我现在介绍一种静电起电枪,是用市上出售的电子点火器改制而成。它有下列几个优点: 1.产生的电量多。扣动扳机一次,产生的...
关键词:摩擦起电 电效应 张角 高压硅堆 点火管 四只 南洋中学 固定螺钉 正负极 桩头 
问题解答
《物理教师》1983年第3期35-36,共2页
全日制十年制学校高中课本《物理》下册第三章练习二中有这样一道习题:“如果某地地磁场的水平分量是2.0×10-5特斯拉,在一条通有100安培的输电线下方5米处使用罗盘,是否会严重影响罗盘的读数?”应怎样回答这个问题? 答:教学参考书上的...
关键词:问题解答 教学参考书 通有 应指 《物理》 水平分量 三章 特斯拉 正负极 十年 
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