正视差异

作品数：55被引量：45H指数：3
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浅谈高中一年级体育细分教学的实践方法被引量：1
《新课程（中学）》2016年第4期122-122,共1页鲍国伟 
随着高中体育课程改革不断深化,对于体育的要求越来越严格以及细化。因此,在高中教学阶段要继续深化、细化体育的教学方式或方法。对于体育细分教学方式,就是根据学生实际的身体素质状况和实际实践能力来进行有效的教学方法,对他们进行...
关键词：因材施教 转变教学 正视差异 分组细化 
高中体育分层教学策略浅析被引量：2
《新课程（中学）》2012年第11期141-141,共1页王刚 
分层教学，顾名思义，就是针对学生的实际情况，进行有针对性的教学活动。在体育教学中，教师要正视差异，面向差异，进行个性化教学。分层施教，保证教学内容呈现分层递进的态势，这是体育教学中最重要的环节。从教学实践出发，对如何...
关键词：高中体育 分层教学 正视差异 分层评价 
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