知识共享许可协议

作品数：32被引量：171H指数：8
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相关领域：文化科学政治法律更多>>
相关作者：傅蓉祝智庭余平陈晋翟建雄更多>>
相关机构：浙江理工大学华东师范大学黑龙江大学福建师范大学更多>>
相关期刊：《现代教育技术》《编辑学报》《东南大学学报（哲学社会科学版）》《图书馆杂志》更多>>
相关基金：国家社会科学基金浙江省社会科学界联合会研究课题福建省教育厅A类人文社科/科技研究项目全国教育科学“十一五”国家青年基金课题更多>>
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开放获取下的学术作品著作权保护研究被引量：2
《传播与版权》2023年第10期115-117,共3页申阳涛 冉华庆 
在互联网时代,作品著作权保护面临的主要矛盾在于原有的以复制权为核心的著作权保护体系与极大提高复制技术效率、大大降低复制技术门槛的网络信息技术之间的错配,即现有的著作权保护制度会在一定程度上限制学术作品在网络环境中的高效...
关键词：著作权 开放获取 知识共享许可协议 
欧盟公共部门信息再利用制度修订——兼评2019年《开放数据与公共部门信息再利用指令》被引量：6
《重庆理工大学学报（社会科学）》2021年第10期113-120,共8页华劼 
国家社会科学基金项目“促进数据开放利用的著作权制度优化研究”(21BFX201)。
公共部门数据信息对公民、企业和其他组织参与公共社会生活和公共决策有重要意义,欧盟于2019年7月修订了《公共部门信息再利用指令》,而后将其更名为《开放数据与公共部门信息再利用指令》。修订后的指令纳入了一系列新规定,将适用范围...
关键词：开放数据 公共部门信息 再利用 知识共享许可协议 
论国际合作出版英文学术期刊专有出版权的重要性:从著作权许可谈起被引量：2
《编辑学报》2021年第4期383-387,共5页陈昕伊 何晓燕 
我国期刊的著作权许可尚未成熟。在深度融入世界出版格局和专有出版权的影响下,国际合作出版英文学术期刊的著作权贸易将会更加复杂。文章介绍了国际著作权贸易的通行办法,论述了合作出版的英文期刊处理著作权许可时特有的问题,论证了...
关键词：著作权许可 知识共享许可协议 国际出版合作 专有出版权 
短视频视野下的知识共享许可协议研究被引量：7
《东南大学学报（哲学社会科学版）》2020年第S02期41-46,共6页沈平生 马龙倩 
以抖音为代表的短视频社交平台迅猛发展,在创造出巨大商业价值的同时日益凸显出严重的著作权侵权问题。作者对作品著作权的需求趋于弱化,但短视频平台采用格式合同取得用户广泛授权的方式造成平台方与用户间的权益失衡,"保留所有权利"...
关键词：著作权 知识共享许可协议 短视频 抖音 
知识共享许可协议授权差异的原因探析——基于DOAJ平台被引量：8
《现代情报》2020年第5期140-147,共8页朱洪涛 牛晓宏 
2016年度国家社会科学基金一般项目“图书开放获取模式与政策体系研究”(项目编号:16BTQ061)。
[目的/意义]知识共享许可协议(CC协议)是解决开放获取领域著作权问题的新思路。通过对CC协议应用状况的调查与分析,既能为用户解答为什么某些领域采用最严格的许可协议类型,帮助其更好地理解CC协议,又能为解决开放获取领域中存在的版权...
关键词：知识共享许可协议 DOAJ CC协议 开放获取 
同人作品的版权争议与侵权协调被引量：8
《出版发行研究》2019年第5期60-65,共6页胡晓 何知坦 罗弦 
国家社会科学基金项目"互联网语境下新闻叙事的多维转型与观念重构研究"(项目编号:14CXW014);"北京师范大学珠海分校教师科研能力促进计划"项目(项目编号:201850014)的阶段性研究成果
本文所讨论的同人作品"侵权"及其协调,主要是基于对二次创作的粉丝群体特点,从同人创作的主要活动空间——网络及其与现实侵权纠纷的关联出发,在新闻法制与网络传播伦理等交叉领域为其潜在的"侵权"指摘进行抗辩,并提出利用知识共享许可...
关键词：同人作品 版权争议 二次创作 知识共享许可协议 侵权协调 
中国大陆地区同人创作的网络出版环境被引量：1
《安庆师范学院学报（社会科学版）》2016年第5期132-134,共3页胡晓 何知坦 
随着互联网的普及,个体与个体、群体内部、群体与群体间的交流日益方便快捷。互联网的匿名性为身处亚文化小团体的同人作者提供了可以隐匿的安全空间,加之社交网络"转发-评论"的基本运作机制鼓励有相同爱好者交流,也间接鼓励了同人创作...
关键词：同人 二次创作 网络出版 知识共享许可协议 著作权法 
CC协议中SA授权要素之分析研究被引量：1
《图书馆杂志》2016年第5期38-43,100,共7页傅蓉 
2013年浙江省社会科学界联合会研究课题"CC协议中SA授权要素之分析研究"(项目编号:2013N172);浙江理工大学人文社科研攀登计划"CC协议和工具的公共部门使用"的研究成果之一
相同方式共享(Share Alike,简称SA)是知识共享许可协议的四个授权要素之一。目前SA协议有两种:BY-SA和BY-NC-SA。SA的适用范围是演绎作品。SA与Copyleft有相似之处,但并不完全相同。SA协议属于强势协议,与其他作品重混时会吸收吞并其他...
关键词：知识共享许可协议 相同方式共享 BY-SA BY-NC-SA COPYLEFT 
OA期刊与OA仓储的版权问题分析
《文献信息论坛》2015年第3期1-6,共6页王群涛 
开放存取的高速发展为文献信息的共享和传播带来了新的发展模式，这引起了图书馆学界的关注，同时引发了一系列的版权纠纷，文章从开放存取的定义与特点出发，对OA期刊（Open Access Journals）与OA仓储（Self-archiving）的版权问题进...
关键词：开放存取 版权 机构知识库 知识共享许可协议 
开放教育资源的知识产权面临的挑战与解决策略研究被引量：7
《现代教育技术》2014年第6期5-11,共7页王周秀 
2013江苏省教育科学"十二五"课题"传播学视角下的中美大学视频公开课比较研究"(课题编号:C-b/2013/01/007);江苏省现代教育技术研究2013年度课题"传播学视野下高校大学生基于移动设备终端的自主性学习研究"(课题编号:2013-R-26859)的研究成果
伴随开放教育资源的飞速发展,在处理其知识产权问题时面临严峻的挑战。文章通过对开放教育资源知识产权问题的全面阐释和对CC组织处理开放教育资源知识产权问题时所采取行动的深入评析,旨在为我国开放教育资源的版权保护与合法使用提供...
关键词：开放教育资源 知识产权 知识共享许可协议 CC组织 
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