知行结合

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知行结合 共育现代学徒——安溪茶校“现代学徒制”试点工作总结
《福建陶研》2018年第3期52-54,共3页谢艺攀 
福建省安溪茶业职业技术学校(以下简称“安溪茶校”)创办于1981年,是一所集职业教育、职业技能培训、游学体验于一体的中等职业学校,也是安溪第一所“省部级重点”中等职业学校,先后荣获全国实践教育活动先进学校、全国科教兴农先进学...
关键词：安溪茶 工作总结 职业技术学校 中等职业学校 共育 职业技能培训 校园文化建设 职业教育 
知行结合 快乐实践促发展
《福建陶研》2015年第3期20-22,共3页胡丽玲 
厦门市海沧区洪塘小学位于美丽的天竺山下,是个乡村小学校。几年前我们学习了伟大的人民教育家——陶行知先生关于＂生活即教育,社会即学校,教学做合一＂、＂六大解放＂等教育理论,特别是行知先生有关乡村教育的理念,十分亲切,深受启发。
关键词：社会即学校 乡村教育 教学做合一 天竺山 知行 实验学校 人民教育家 学习态度 生活教育 校园文化环境 
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