职业院校技能大赛

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相关作者：姜丽萍曾天山刘东菊吕景泉古燕莹更多>>
相关机构：天津职业技术师范大学江苏联合职业技术学院《中国职业技术教育》编辑部教育部职业技术教育中心研究所更多>>
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2023年全国职业院校技能大赛教学能力比赛备赛经验分享——以一等奖参赛作品为例
《卫生职业教育》2025年第10期157-160,共4页徐娇 郭文颖 颜玲琴 高笑 
以2023年全国职业院校技能大赛教学能力比赛一等奖作品“饮食与排泄护理技术”为例,从组队与选题、课程内容设计、教学实施过程、课堂实录视频等方面,对备赛策略进行梳理和反思,为大赛成果转化提供案例,充分发挥大赛的引领作用,提升教...
关键词：技能大赛 教学能力比赛 备赛经验 职业院校 
职业院校技能大赛背景下药店经营与管理课程教学改革启示
《卫生职业教育》2025年第10期38-41,共4页谢炎明 杨艳婷 陈燕燕 莫巧芳 
广西教育科学“十四五”规划2023年度广西教育信息化教学应用实践共同体专项课题“基于网络学习空间的高职护理专业常态化教学策略研究”(2023ZJY560)。
在最新的全国职业院校技能大赛中,药学技能赛项是医药卫生大类中针对药学专业开展的赛项,大赛主要针对健康服务业的药学服务岗位,药店经营与管理课程内容在该赛项中发挥着重要作用。通过分析职业院校技能大赛背景下的药店经营与管理课...
关键词：职业院校 技能大赛 药店经营与管理 教学改革 
广东省职业院校技能大赛五大赛项成功举办
《广东教育(职教)》2025年第4期143-143,共1页
3月12—15日,由广东省教育厅主办、广东轻工职业技术大学承办的2024-2025年度广东省职业院校技能大赛五大赛项陆续落下帷幕。赛项涵盖化工生产技术、5G组网与运维、工业互联网集成应用、生物技术、机电一体化技术五大领域,吸引了全省13...
关键词：化工生产技术 广东省职业院校技能大赛 
职业院校技能大赛背景下“以赛促学,以赛促教”教学模式在食品类专业教学中的应用——以食品微生物检测技术课程为例
《食品界》2025年第4期50-52,共3页苏科巧 杨四娥 
随着职业教育的快速发展,技能大赛已成为职业院校提升教学质量、增强学生实践能力的重要途径。本文以食品微生物检测技术课程为例,探讨了职业院校技能大赛背景下“以赛促学,以赛促教”教学模式的应用。该教学模式在激发学生学习兴趣、...
关键词：职业院校 以赛促学 技能大赛 以赛促教 
我校援疆教师助力受援学校技能大赛取得新突破
《北京农业职业学院学报》2025年第2期F0003-F0003,共1页
在近日举办的2025年新疆职业院校技能大赛中,我校援疆教师郑志勇及其指导的学生在众多参赛队伍中脱颖而出,分别荣获花艺赛项教师组与学生组一等奖。
关键词：职业院校技能大赛 参赛队伍 受援学校 援疆 郑志勇 助力 脱颖而出 我校 
职业院校技能大赛训练模式探究
《汽车维修与保养》2025年第3期81-83,共3页吴明达 
以全国职业院校技能大赛汽车故障检修赛项为例,阐述了大赛内容、大赛意义、大赛训练模式,并且将其应用到训练教学中,对技能大赛指导教师来说具有一定借鉴意义。同时将大赛成果转化到日常教学中,以期在学生之间形成良好的学习氛围。
关键词：技能大赛 职业院校 训练模式 
学校在世界职业院校技能大赛获3金4银2铜 创历史新高 多赛项实现历史突破
《北京财贸职业学院学报》2025年第1期F0002-F0002,共1页
在近日结束的2024年世界职业院校技能大赛争夺赛中,学校各赛项共计获得3金4银2铜的好成绩,创历史新高,多个赛项实现奖牌的历史性突破。学校再次迎来了荣誉高光时刻。2024年,全国职业院校技能大赛升级成为世界职业院校技能大赛,旨在将大...
关键词：职业院校技能大赛 大国工匠 互学 世界职业教育 高技能人才 交流平台 历史性突破 新技术变革 
浅论高职英语教学中“赛教融合”的实践路径——以河北省职业院校技能大赛英语口语赛项为例
《石家庄铁路职业技术学院学报》2025年第1期104-108,共5页葛钰琦 靳晓静 
基于当前高职英语教学现状,以英语口语技能大赛为切入点,通过系统分析赛事特点与评价标准,深入探讨其对高职英语教学的启示作用,揭示技能大赛与教学实践的内在联系。研究发现,英语口语技能大赛不仅为高职英语教学提供明确的能力导向,同...
关键词：英语口语技能大赛 高职英语教学 赛教融合 
浅谈对中职新能源汽车维修赛项的分析与思考——以陕西省职业院校技能大赛为例
《汽车维护与修理》2025年第6期100-102,共3页严飞 曾光耀 张浩田 
技能大赛是检验教学成果的重要窗口,也是推动专业建设的重要抓手。文章首先对2024年陕西省职业院校技能大赛中职组新能源汽车维修赛项的竞赛内容进行介绍,然后分析了新能源汽车维修赛项对教师和学生的影响,最后阐述了基于新能源汽车维...
关键词：技能大赛 新能源汽车维修 分析与思考 
职业院校体育教学改革特征与路径探索——基于2018—2022年全国职业院校技能大赛教学能力比赛特征分析
《职业技术》2025年第3期72-82,共11页杨刚 
2024年四川铁道职业学院校级教学改革重点项目“高职院校体育与健康课程‘五育融合’的理论构建与实践研究”(J20242002);2019年四川省教育科学一般课题“基于新时代职业岗位体能需求对体育课内外一体化的实证研究——以铁道专业为例”(川教函[2019]514号)。
全国职业院校技能大赛教学能力比赛是检验职业院校教学能力水平的重要指标,已成为职业院校金牌赛事。采用文献资料和数理统计等研究方法,分析了2018—2022年全国职业院校技能大赛教学能力比赛体育项目获奖特征。研究结果:中职组获奖数...
关键词：职业院校 体育教学改革 三教改革 特征 路径 
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