中国目录学史

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王重民目录学教学述略
《古籍保护研究》2025年第1期47-57,共11页李超然 
国家社科基金一般项目“王重民生平与学术思想研究”(19BTQ054)研究成果之一。
王重民在北京大学图书馆学系创办过程中付出了巨大的心血和努力,在系内的教学工作中,他主要教授内容为目录学。他撰写讲义,授课教学,带领学生实践学习,对目录学理论的框架,目录学学科的建设、中国目录学史的研究都有卓越的贡献。研究王...
关键词:王重民 目录学 目录学教学 中国目录学史 
多维度研究中国目录学史的创新之作——评柯平著《中国目录学史》
《图书馆论坛》2024年第11期29-36,共8页肖希明 
中国目录学不仅是一门图书整理的学科,更是一门有关学术史、读书治学的学科。柯平著《中国目录学史》是中国目录学史领域一部全新力作,描绘了基于时代、实践和思想的中国目录学史研究“三条金线”,搭建了以图书、目录和人物为中心的“...
关键词:中国 目录学史 思想史 柯平 
中国目录学史研究述评
《国家图书馆学刊》2024年第4期105-112,F0003,共9页赵元斌 
国家社会科学基金重大项目“中国目录学史研究”(项目编号:23&ZD220)的研究成果之一。
学术史建立是学科发展成熟的标志。目录学作为我国传统学问之一,对其学术史的梳理一直是学界关注的重点。中国目录学史已有研究的贡献聚焦于三个领域:中国目录学通史研究、中国目录学断代史研究和中国目录学家及学术流派研究。通过梳理...
关键词:中国目录学史 目录学通史 目录学断代史 目录学家 《中国目录学年表》 
20世纪以来中国目录学史书写回顾与展望——以通论性目录学史著作为中心的考察被引量:1
《图书情报知识》2024年第2期60-66,共7页谢欢 
南京大学亚洲研究重点项目“北美文理学院藏中国文献目录提要”(2023300038)的研究成果之一。
[目的/意义]相较于中国目录学史的研究,学界对于中国目录学史研究史的梳理略显不够,通过梳理20世纪中国目录学史研究史,为新时代中国目录学史的研究与书写提供历史借鉴。[研究设计/方法]以20世纪以来出版的姚名达著《中国目录学史》、...
关键词:中国目录学史 中国目录学史研究史 中国图书馆学史 
《“中国目录学史研究”的主要内容与框架》导言
《图书馆工作与研究》2024年第3期5-5,共1页王余光 
2023年10月,国家社科基金委公布该年度重大课题招标公告,其中第183号题目为“中国目录学史研究”。笔者多年从事文献学、图书史研究,目录学是学科基本功,也是笔者长期感兴趣的研究领域。历史上中国目录学因“辨章学术、考镜源流”的功用...
关键词:中国目录学史 读书治学 国学教育 考镜源流 辨章学术 图书史 国家社科基金 目录学 
“中国目录学史研究”的主要内容与框架
《图书馆工作与研究》2024年第3期6-15,共10页赵元斌 熊静 何官峰 
国家社会科学基金重大项目“中国目录学史研究”(项目编号:23&ZD220)研究成果之一。
中国目录学在经历了漫长的知识积累与经验总结后,借19世纪末至20世纪初近代学术转型之机,在充分继承传统目录学历史财富基础上,吸收西方目录学思想,完成了学科体系的理论化、系统化建构。本课题旨在对先秦至公元2000年中国目录学的历史...
关键词:中国目录学史 中国目录学年表新编 古代目录学 近代目录学 现当代目录学 国家社会科学基金重大项目 
一部推动中国目录学史研究创新的力作--评柯平教授的《中国目录学史》被引量:1
《大学图书馆学报》2024年第1期121-125,共5页张文亮 刘培旺 
2022年柯平教授的《中国目录学史》出版,该书著述了自春秋战国时期至民国时期的目录学发展流变,具有继承传统、史料突破、科学分析的特点,弥补了20世纪30年代以来目录学史研究的一些不足,进一步强化了中国目录学史这一领域的学术地位,...
关键词:中国目录学 目录学史 传统文化 书评 
关于中国目录学史上的历史人物研究被引量:3
《高校图书馆工作》2023年第1期52-59,共8页柯平 刘培旺 
目录学历史人物研究是目录学史研究领域的重要组成部分,加强此类研究对于目录学可持续发展乃至优秀学术文化的传承具有显著意义。文章在已有目录学历史人物研究成果的基础上,指出了目录学历史人物研究的目的与范畴,阐述了对待目录学历...
关键词:目录学史 历史人物 目录学家 方法论 
全国甲卷
《语文学习》2021年第S01期2-8,共7页
一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。据我知见,姚名达《中国目录学史》是近代西学东渐以来第一部以“中国目录学史”命名,全面、系统研究中国目录学发展历史的学术专著,与传统的、具有...
关键词:中国目录学史 现代文阅读 学术专著 论述类文本阅读 姚名达 西学东渐 
全国甲卷试题分析
《语文学习》2021年第S01期8-16,共9页段增勇 翟晓周 
一、(一)论述类文本阅读,重点考查考生对文意和概念的理解能力、对文中信息的筛选并整合能力、论证分析能力和逻辑思辨能力。文本摘编自严佐之《〈中国目录学史〉导读》,就《中国目录学史》进行了解读和阐释。文章结构严谨,层次清晰。...
关键词:中国目录学史 论述类文本阅读 整合能力 试题分析 阅读难度 高中生 概念的理解 论证分析 
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