中国式现代化

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相关机构：中国社会科学院中国人民大学中共中央党校北京大学更多>>
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把握中国式现代化世界观的三重维度被引量：5
《江西师范大学学报（哲学社会科学版）》2023年第4期11-19,共9页田鹏颖 陈飞羽 
教育部2022年人文社会科学研究专项任务项目“马克思主义的时代化与世界发展大势研究”。
中国式现代化蕴含着独特的世界观,表征着对马克思主义科学世界观和方法论的理论自觉,以及对中国共产党求解中国式现代化道路历史经验的实践自觉,以原创性贡献和全新视野深化对现代化一般规律的认识,创造性地阐释关于人与世界关系的总体...
关键词：中国式现代化 世界观 理论赓续 根本主张 世界意义 
中国式现代化传承中华文明的三重逻辑被引量：3
《学校党建与思想教育》2023年第15期1-7,共7页张冰 刘璞 
2019年度教育部人文社会科学研究专项任务项目“全面从严治党视域下思想建设从严的理论逻辑与当代价值研究”(19JD710071)的研究成果。
中国式现代化传承中华文明,既是社会发展和文化创新规律使然,也是中国共产党主动探索、自觉建构的结果,体现出合规律性、合价值性和合目的性的有机统一。从合规律性上看,中华文明能够孕育中国式现代化,既源于传统与现代性不可分割的辩...
关键词：中国式现代化 中华文明 文化传承 文化自信 
中国式现代化道路在党的百年奋斗史中的发展
《未来与发展》2023年第7期1-6,共6页常春 朱琼迪 邵鹏 
教育部人文社会科学研究专项项目“社会主要矛盾变化与我国基本国情研究”阶段性成果(18JD710066)。
100多年来,中国式现代化道路内涵不断丰富,是一条展现中国特色社会主义优势成果、贯彻着新发展理念、体现五个文明统筹发展、给解决世界难题提供新智慧和新方案的道路。中国式现代化道路在新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期...
关键词：中国式现代化道路 人类文明新形态 中国共产党的百年奋斗史 
劳动教育的中国式现代化:逻辑起点、政策演变与实践遵循被引量：1
《山东高等教育》2023年第3期1-6,19,共7页邱文伟 
教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校辅导员研究)“‘五育并举’视域下新时代高校劳动教育的价值定位及实践路径研究”(21JDSZ3173)。
党的二十大报告中提出的中国式现代化,是党的十八大以来的重大理论创新,指引着新时代劳动教育的发展方向。梳理劳动教育的发展历程发现,劳动教育的发展经历了由“德智体”到“德智体美”再到“德智体美劳”的政策变化,并最后形成了以劳...
关键词：劳动教育 中国式现代化 二十大报告 五育并举 劳动精神 
中国式现代化的比较优势被引量：9
《人文杂志》2023年第6期1-9,共9页沈江平 
教育部哲学社会科学研究专项(党的二十大精神研究)项目“加快构建中国话语和中国叙事体系研究”(23JYB047);教育部人文社会科学研究专项任务项目“中国国际话语权建构中的文化和意识形态安全研究”(21JD710015)。
现代化是人类追求美好生活的主体实践。具有先发优势的西方现代化陷于资本逻辑而形成的发展悖论力证其绝不是唯一选项。中国共产党领导下的中国式现代化,是一种不同于西方现代化且镌刻本民族独特质地的现代化。党的领导和人民群众的创...
关键词：中国式现代化 党的领导 人民 生产方式 制度 
中国式现代化背景下高校毕业生求职取向的引导策略研究
《未来与发展》2023年第5期71-74,70,共5页陈永刚 李军 
天津市高校思想政治教育工作研究基地(南开大学)2022年度大学生“思想教育和价值引领”专项重点课题“疫情防控常态化背景下大学生求职取向的聚合样态分析及引导路径研究”(TJASZJYKT2022-Z001);教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校辅导员研究)“网络短视频场域下高校思想政治教育提升路径研究”(22JDSZ3015)的阶段性成果
高质量充分就业是中国式现代化建设的重要支撑。面对激烈的就业竞争,高校毕业生求职取向呈现挤压加剧、求稳增强、慢懒凸显等聚合化样态,其形成有着具体的客观条件和普遍的心理基础。对此,应深入剖析高校毕业生的求职取向变动,从客观起...
关键词：中国式现代化 高校毕业生 求职取向 聚合样态 引导策略 
人与自然和谐共生:中国式现代化的理论借鉴、生态反思和实践创新被引量：13
《学习与实践》2023年第5期3-13,共11页阮睿颖 余永跃 
2022年度国家社会科学基金重大项目“社会主义本质与新时代共同富裕问题研究”(项目编号:22&ZD017);教育部人文社会科学研究专项任务项目“习近平生态文明思想话语体系与实践创新研究”(项目编号:22JD710009)。
人与自然和谐共生是中国式现代化的显著特征。它基于马克思主义生态思想对资本主义现代化的批判,并以西方国家的生态改良为镜鉴,同时合理吸收了中华传统的生态文明智慧。人与自然和谐共生的中国式现代化顺应人类文明发展规律,以“生命...
关键词：人与自然和谐共生 中国式现代化 生命共同体 生态生产力 
中国式科技现代化:从落伍国到科技强国被引量：15
《北京工业大学学报（社会科学版）》2023年第2期1-19,共19页胡鞍钢 
国家社会科学基金项目(2021MZD016);教育部人文社会科学专项项目“中国式现代化的内涵、实践与创新研究”;清华大学文科“双高”专项项目(53120600122);清华大学文科建设“双高”计划项目(2021TSG08303)。
探究中国式科技现代化发展的机制、历程和成果。新中国成立70多年来,中国式科技现代化从快速追赶到创新超越,突出反映在“创新是引领发展的第一动力”,具体体现为三大能力——科技引进能力、科技模仿能力、科技自主创新能力三大能力,与...
关键词：中国式现代化 科技现代化 世界科技强国 发展机制 科技能力 
习近平关于中国式现代化重要论述的三维探赜被引量：2
《江汉论坛》2023年第4期43-50,共8页王娟 
教育部人文社会科学研究专项任务项目(中国特色社会主义理论体系研究)“新时代中国主流意识形态话语体系创新研究”(22JD710020);湖北省高校哲学社会科学研究重大项目“湖北省新时代文明实践中心建设理论与实践研究”(21ZD090)。
中国式现代化是习近平基于事实与逻辑提出的极具辨识度和引领性的重大原创性命题。习近平关于中国式现代化的重要论述,从理论与实践相结合上深入阐明一系列涉及方向性、根本性、全局性的重大问题,构建起中国式现代化的理论体系,彰显出...
关键词：习近平 中国式现代化 人类文明新形态 马克思主义中国化时代化 
教师思政赋能课程思政的底层逻辑与实践理路--基于党的二十大“强化现代化建设人才支撑”的视角被引量：7
《浙江工业大学学报（社会科学版）》2023年第1期9-18,共10页陈杰 林洁 顾容 
教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校思想政治工作)资助立项项目(19JDSZ3019);浙江工业大学教改重点委托项目(JG2021106)。
党的二十大报告指出,“强化现代化建设人才支撑”是实现中国式现代化的重要环节。课程思政涉及人才培养的“主力军、主阵地、主渠道”等诸方面,在落实立德树人根本任务上具有重要作用。教师作为立德树人的主力军和课程思政的主体,其思...
关键词：中国式现代化 人才支撑 大思政格局 课程思政 教师思政 教师政治素养 
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