云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 人文主义心理学

人文主义心理学: 作品数：36被引量：306H指数：3; 导出分析报告; 相关领域：文化科学语言文字更多>>; 相关作者：程晓堂陈艳琳方双虎郭本禹庞德美更多>>; 相关机构：南京师范大学湖南师范大学华东师范大学山东师范大学更多>>; 相关期刊：《华章（初中读写）》《山东教育》《中国石油大学学报（社会科学版）》《教育学报》更多>>; 相关基金：国家社会科学基金更多>>

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外语学习焦虑的成因及其克服策略: 《大家》2011年第5期159-159,共1页张会肖王玮; 河北科技大学理工学院教育教学改革研究项目:独立学院英语专业学生外语学习焦虑的有效克服策略研究(编号:2008Y22);河北科技大学校立基金项目:网络多媒体环境下的大学生外语学习焦虑及其克服策略研究(编号:XL200958);河北科技大学教研项目:大学英语教学改革形势下学生外语学习焦虑状况实证调查及其克服策略研究(编号:2009035); 随着人文主义心理学的发展,外语教学中的情感因素越来越受到重视,而焦虑是影响学生外语学习效果的一个重要情感因素。本文分析了外语学习焦虑的形成原因,并在此基础上提出减轻和克服学生焦虑、提高英语考试成绩的策略和方法。; 关键词：外语学习焦虑学生情感因素考试焦虑学习效果学习者形成原因提问策略人文主义心理学外语教学