人物造型设计

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相关机构：上海戏剧学院中央戏剧学院吉林艺术学院中国传媒大学更多>>
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妆扮设计专业课程群产教融合教学研究与应用
《大众文艺(学术版)》2025年第4期129-131,共3页曹灿 
山东工艺美术学院妆扮设计专业扎根青岛,面向当地妆扮产业需求,依托青岛时尚之都、影视之城的优势,产教融合、校地融合,进行了一系列产教融合课程群的实践教学积极探索尝试,并取得了一定成果。文章从理论上分析过程,总结经验,旨在深入...
关键词：产教融合 艺术实践 教学实践 人物造型设计 
敦煌壁画的人物造型在动画电影人物造型设计中的应用
《工业设计》2024年第8期108-111,共4页王艺淑 傅丽莉 
敦煌壁画历史悠久,艺术氛围浓厚,是现代动画电影创作永不枯竭的宝贵资源。但现阶段,国内学术界相对缺乏关于如何将敦煌壁画的人物造型运用在动画电影人物造型设计中的研究。为了提高人们对敦煌壁画、动画电影人物造型设计的关注,将我国...
关键词：敦煌壁画 动画电影 人物造型 造型设计 传统文化 
中西融合 创新突破 越剧《霞姑,霞姑》音乐艺术的实践与探索
《中国戏剧》2024年第7期22-24,共3页吴波 冷校龙 
原创现代越剧《霞姑,霞姑》由浙江音乐学院创排演出,作为国家艺术基金资助项目,先后在杭州、南京、余杭、宁波等地巡回展演,引起了广泛关注。该剧由国内优秀的主创团队和专业的演员共同倾力打造。编剧为上海越剧院艺术创作室副主任莫霞...
关键词：中国戏剧梅花奖 上海戏剧学院 上海越剧院 人物造型设计 中西融合 主创团队 唱腔设计 灯光设计 
国潮视域下人物造型设计融合传统文化的教学与实践
《上海工艺美术》2024年第2期66-68,共3页元晓敏 
教育部产学合作协同育人项目(项目编号:231104985241349)成果;浙江理工大学服装学院《新文科背景下〈形象设计顾问〉课程教学改革与实践》院级教改项目阶段成果。
习近平总书记在全国教育大会的讲话中指出,我国教育“要扎根中国、融通中外、立足时代、面向未来,发展具有中国特色的现代教育”^([1])。国潮风兴起的当下,如何建立有中国特色的设计教育体系,是人物造型设计教育关注的重要问题之一。文...
关键词：人物造型设计 中国优秀传统文化 时尚产业 教学融合 设计教育体系 视域下 融通中外 教学与实践 
人物造型设计对于戏剧表演的影响
《炫动漫》2024年第8期59-61,共3页徐英哲 
戏剧是一门综合性的艺术形式,其中人物造型设计作为视觉传达的关键环节,对于戏剧表演的艺术效果与观众体验至关重要。人物造型不仅是角色外在形象的具体展现,更是内在特质、故事背景以及情感世界的可视化表达。本研究旨在探讨人物造型...
关键词：人物造型设计 戏剧表演 角色塑造 服装设计 妆容设计 
人物造型设计中“文化传承”与“融合发展”的继承性创新训练——鲁迅美术学院戏剧影视美术专业“人物造型设计”课程实践
《今传媒》2024年第1期96-99,共4页金媛媛 
辽宁省教育厅基本科研项目:“古装影视人物造型中吉祥寓意视觉元素的利用与重构研究”(LJKMR20221675)。
人物造型设计中“文化传承”与“融合发展”的结合是在艺术手段上的拓展和扬弃,要顺应多元化的发展趋势,就要在前人的基础上继承性地创新。鲁迅美术学院戏剧影视美术专业的“人物造型设计”课程,通过理论与实践相结合的教学方法,系统梳...
关键词：人物造型设计 文化传承 融合发展 继承性 创新 
蝶恋花
《中南民族大学学报（人文社会科学版）》2023年第12期F0002-F0002,共1页王紫潺 
玉兰纯白无瑕,色美若仙,蝶代表着生命的重生,作品表达了对美好事物的赞美之情。尺寸:137×65cm,工笔国画。
关键词：中国戏曲学院 人物造型设计 蝶恋花 工笔国画 作品表达 研究生 
穿越在线 “大道至简”——儿童话剧《孔子》的成功“取舍”
《戏剧文学》2023年第8期40-43,共4页刘勤 
2023年4月吉林省文化和旅游厅、吉林省文学艺术界联合会共同组办的吉林戏剧节盛大开幕,其间有25台由省内多家文艺院团制作、演出的精品剧目参演。作为本次艺术节唯一的儿童剧,《孔子》一经亮相就赢得了小朋友、家长的喜欢和赞誉,并收到...
关键词：人物造型设计 精品剧目 《孔子》 大道至简 文艺院团 舞美设计 儿童剧 吉林戏剧 
表演创作中的立心与塑型
《戏剧之家》2023年第15期165-167,共3页刘海琳 
表演艺术创作与人物造型设计密不可分。演员塑造人物形象时要“内外兼修”,“内”即替角色立心,让角色的希望、目的、欲求等成为演员的第二天性,在舞台上表演另一个人格。“外”即替角色塑型,为角色塑造符合年龄、职业、性格特点的外部...
关键词：戏剧影视表演 人物造型设计 立心 塑型 
非遗手工艺传承与创新视域下高校人物造型设计类教学改革探究被引量：2
《艺术与设计（理论版）》2023年第4期146-148,共3页李梦玫 孙凉凉 
随着中国传统文化元素在设计中的不断流行,非遗作为中国元素设计创意的重要源泉,更是融入高校人物造型设计教学中的必要选择。文章分析各高校人物造型设计类教学中融入非遗手工艺的意义;从艺术人文教育的创新培养、专业课程教学、趋势...
关键词：人物造型设计 手工艺 非遗 教学 
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