人云亦云

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素材选择三原则
《作文成功之路》2024年第41期56-58,共3页魏娟 
好文章不仅要有精巧的构思、深刻的立意,更要有吸引人的素材。素材的选择是文章成功的关键之一,那么,如何选择素材呢?一、素材选择要新颖新颖的素材,如同夜空中璀燦的星辰,让人眼前一亮,为文章增添了别样的光彩。在选择素材时,要有敏锐...
关键词：素材选择 创造性 选择素材 人云亦云 洞察力 新意 审美观 
父母为什么要多赞美和表扬孩子?
《家教世界》2024年第36期1-1,共1页程寿庆 
德国哲学家黑格尔说过:“熟知并非真知。”父母要多赞美和表扬孩子,这在今天几乎是一个尽人皆知的育儿常识。但这种所谓“知道”很可能只是一种人云亦云,大部分父母并没有深入思考背后的道理。这也就是为什么在育儿过程中人人似乎都懂...
关键词：哲学家黑格尔 表扬 育儿过程 赞美 人云亦云 深入思考 孩子 父母 
作文如何“立意”
《快乐青春（简妙作文）（中学生适读）》2024年第8期4-6,共3页李帆 
作文如果没有鲜明的立意,将“行之不远”。然而,立意的要求是怎样的?应该如何为作文立意?一、当前,学生立意的现状(一)随波逐流,人云亦云很多同学鲜有自己的主见,考场作文观点是“拿来主义”的套用,作文总是让阅卷老师产生“千篇一律”...
关键词：阅卷老师 考场作文 作文立意 拿来主义 人云亦云 
思考问题的八层境界
《西部教育研究（陕西）》2024年第5期91-92,共2页梁漱溟 
所谓学问,就是对问题说得出道理,有自己的想法。想法似乎人人都是有的,但又等于没有。因为大多数人的头脑杂乱无章,人云亦云,对于不同的观点意见,他都点头称是,等于没有想法。我从来没有想过要做学问,走上现在这条路,只是因为我喜欢提...
关键词：点头称是 思考问题 做学问 人云亦云 想法 解答 
人云亦云抑或独树一帜?——基于风险感知视角的不确定性与分析师羊群行为被引量：1
《管理评论》2024年第3期17-29,共13页杨晶 游家兴 熊艳 
中央高校基本科研业务费项目(2072021041);国家自然科学基金面上项目(71790601,72272125);国家社会科学基金一般项目(22BGL076);教育部人文社会科学研究规划基金项目(21YJA630101)。
本文探讨了经济不确定性对分析师羊群行为的影响,并将不确定性按风险感知程度的高低分为国内和国际两个层面来考察这种影响是否存在不对称性。结果显示,国内不确定性因更高的风险感知引发分析师羊群行为,而国际不确定性因更低的风险感...
关键词：分析师羊群行为 不确定性 风险感知 
关键词:批判性阅读
《语文教学通讯》2024年第2期1-1,共1页韩惊鸣 
批判性阅读需要判断力,这正是它不同于一般的接受性或者否定性阅读的地方,因为这两种预设态度的阅读,其实是不需要判断力的。当然,这也是批判性阅读的困难之所在。人云亦云或者意气用事总是省事的,而要在分析论证的基础上做出合理的判...
关键词：批判性阅读 判断力 关键词 意气用事 人云亦云 否定性 分析论证 
《中学历史教学参考》需要什么样的文章——请看《中学历史教学参考》(下旬·实践)栏目选题及写作要求
《中学历史教学参考》2024年第3期F0002-F0002,F0003,共2页本刊编辑部 
本刊编辑部对作者读者的期待不要盲目从众,要对热点间题多做冷静思考,多一些审视,多一些理性不要就事论事,要站在教育的高端审视选题,多一些角度,多一些发现不要不痛不痒,要抠住教学关键点洞察问题,多一些剖祈,多一些诊断不要人云亦云,...
关键词：教育评价观 教学关键点 写作要求 盲目从众 冷静思考 就事论事 《中学历史教学参考》 人云亦云 
84.8%受访者认为是否具备独立思考能力对个人发展影响大
《中小学德育》2023年第12期78-78,共1页
中国青年报社社会调查中心联合问卷网,对2001名受访者进行的一项调查显示,82.1%的受访者感觉当下一些年轻人缺乏独立思考能力,具体表现在人云亦云、缺乏问题意识、听风就是雨,具体而言,69.3%的受访者认为是人云亦云,不善于思考和分析,52...
关键词：独立思考能力 受访者 问卷网 人云亦云 思考和分析 年轻人 
“人云亦云”还是“格格不入”--如何看待生活中的“从众效应”
《家庭教育（中小学版）》2023年第10期20-21,共2页舒敏 
成长的烦恼前段时间,我收到了一个小读者的来信,他在信中写道:十一假期马上要到了,在计划假期之旅时,我和父母有了不同的意见。爸妈非常喜欢去所谓的“网红景点”,那里不仅人多,还没什么特别的新意。我都能摸出规律了,您听听我编的打油...
关键词：从众效应 打油诗 成长的烦恼 商业街 假期 人云亦云 如何看待 格格不入 
观点新颖才会深入人心
《演讲与口才》2023年第19期24-25,共2页白鹿原人 
演讲中,人云亦云的观点总是枯燥乏味,很难引起听众的兴趣和关注。只有拒绝陈词滥调,提出新颖的观点,才能牢牢抓住听众的注意力,深入听众内心。那么,新颖的观点来自哪里?
关键词：听众 陈词滥调 兴趣 注意力 深入人心 人云亦云 新颖 关注 
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