素材选择

作品数：236被引量：193H指数：5
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信息素材选择加工方法探析
《秘书工作》2025年第3期35-36,共2页施容娇 
在党委信息工作中,信息素材的选择直接关系到信息的准确性、有效性以及决策的科学性和针对性。因此,信息工作者须从全局出发,确保信息素材有质量、有价值、有针对性,提升信息报送质效。坚持质量标准确保真实性。真实准确是对信息素材的...
关键词：信息工作者 信息来源 素材选择 信息报送 党委决策 质量标准 真实准确 党委信息工作 
素材选择三原则
《作文成功之路》2024年第41期56-58,共3页魏娟 
好文章不仅要有精巧的构思、深刻的立意,更要有吸引人的素材。素材的选择是文章成功的关键之一,那么,如何选择素材呢?一、素材选择要新颖新颖的素材,如同夜空中璀燦的星辰,让人眼前一亮,为文章增添了别样的光彩。在选择素材时,要有敏锐...
关键词：素材选择 创造性 选择素材 人云亦云 洞察力 新意 审美观 
写人角度多维思考——以统编教材六上第八单元《我的伯父鲁迅先生》一文为例
《作文成功之路》2024年第36期24-26,共3页曹银凤 
作为鲁迅专题单元中的一篇略读课文,周晔的《我的伯父鲁迅先生》是同学们走近鲁迅、了解鲁迅的重要资源,这篇文章堪称写人类作文的典范之作:不同维度的素材选择、精致巧妙的结构设置、深入人心的细节描写……从不同的角度展现了一个不...
关键词：课文内容 多维思考 统编教材 素材选择 略读课文 《我的伯父鲁迅先生》 鲁迅形象 细节描写 
小学语文作文素材积累指导策略
《天津教育》2024年第25期141-143,共3页刘洪臣 
在小学语文写作教学中,作文素材的运用程度对于学生写作质量的提升具有直观影响。教师可以加强对小学语文作文素材积累的指导,以有方向、有质量的素材积累为学生丰富写作内容,优化写作思路,达到较好的写作教学效果。为此,在实际教学中,...
关键词：素材积累 指导策略 写作内容 素材选择 作文素材 小学语文作文 写作质量 途径与方法 
小学数学教学培养学生模型意识的策略研究被引量：4
《小学教学研究》2024年第23期80-82,共3页刘日浩 
《义务教育数学课程标准(2022年版)》提出,要让学生会用数学的语言表达现实世界,而模型意识是其中一项重要能力,因此,在平时的教学中渗透模型意识至关重要。文章从选择教学素材到让学生完整经历建模过程再到应用模型,对模型意识培养作...
关键词：模型意识 素材选择 建模过程 应用模型 
优化数学学习路径 发展学生核心素养——苏教版小学数学新教材一年级上册编写说明与教学建议被引量：1
《小学数学教育》2024年第14期63-66,共4页郭庆松 
根据《课程标准(2022年版)》修订的苏教版小学数学新教材一年级上册,已经教育部审定通过,将于2024年9月正式开始使用。对照《课程标准(2022年版)》的基本要求,教材在内容编排、体例设计、素材选择等方面进行了全面修订,进一步优化了数...
关键词：内容编排 新教材 素材选择 学生核心素养 学习路径 教学建议 苏教版小学数学 课程标准 
地貌过程类高考地理试题素材选择与考查分析
《中学地理教学参考》2024年第19期49-52,共4页张传玉 
广州市教育科学规划2024年度省教学成果奖培育课题“‘学在野外’高中地理实践力课程群的开发与实施”(课题编号:2024111428);广州市教育研究院“2+2+1”教研帮扶课题“高中地理教师地方课程资源开发与应用能力培养机制研究”(课题编号:2024jybf)的阶段性研究成果。
地貌过程类试题在高考地理试卷中出现的频率越来越高,题目呈现方式为图文结合,题型为选择题或简答题,主要考查学生看图识图、获取信息、知识运用、分析推理及阐明地理事象的能力。鉴于学生在此类试题的解答中经常思路不明确,文章对该类...
关键词：地理高考 地貌过程 试题解析 地理教学 
从心理过程“三部曲”看教育素材选择被引量：1
《新班主任》2024年第6期70-72,共3页梁树志 
情景再现在对学生进行“不忘国耻,振兴中华”主题教育时,班主任刘老师给学生播放了南京大屠杀的纪录片,让学生很震撼。第二天,有家长打电话反映,孩子晚上做噩梦被吓哭了,仔细询问,才知道前一天看了南京大屠杀的纪录片,里面有日本人砍中...
关键词：情景再现 班主任 素材选择 心理过程 主题教育 南京大屠杀 教育素材 刘老师 
多维思考,巧绘佳作
《作文成功之路》2024年第18期58-59,共2页方媛 
与小学阶段相比,初中阶段的作文要求更加严格,不仅要求内容充实、文笔细腻,还要求具有独特的韵味,以歌颂真善美,弘扬正能量。下面从审题立意、素材选择、表达手法等角度,分享写作中的技巧,帮助同学们多维构思,巧绘佳作。一、找准切入角...
关键词：作文命题 写作素材 作文要求 素材选择 多维思考 审题立意 表达手法 切入角度 
“双减”作业:想说爱你不容易
《小学教学（数学版）》2024年第4期64-65,共2页孔令翠 
“双减”政策颁布以后,全国教育系统掀起了作业设计的研究热潮,各地教研部门争相举办作业设计评选,增强了教师作业设计的意识,确实涌现出很多创新的举措。但是有些看似新颖、有趣的作业,却让人高兴不起来。比如,有的作业素材选择不够严...
关键词：教研部门 小学数学教师 素材选择 作业设计 作业负担 负面影响 练习册 着力点 
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