认识生物学

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生物课中学生思维能力的形成过程
《山西教育（管理版）》1998年第11期44-44,共1页王瑞祥 赵红仪 
生物科学在人们生活中的地位越来越重要，从最基本的中药植物到尖端的分子科学，都传递着２１世纪将是生物学世纪的信息。在现行的生物课教学中，强调素质教育，加强双基教学，开发学生智力，掌握基本技术，提高学生分析问题、解决问题...
关键词：学生思维能力 生物课 基因型 生物学知识 认识生物学 发展思维 相对性状 理论联系实际 遗传物质 前沿知识 
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