日本第三次教育改革

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日本第三次教育改革的背景、特征及其今后发展的方向
《外国教育研究》1993年第4期43-44,13,共3页饶从满 
日本自本世纪60年代末以来的20多年期间,有关的审议会、调查研究协作者会议等机构或团体相继抛出一系列要求教育改革的咨询或研究报告,其中1971年6月的中央教育审议会的咨询报告和1984年8月～1987年8月间临时教育审议会的四次咨询报告...
关键词：三次教育改革 咨询报告 审议会 学制改革 教育目的 第二次世界大战 背景 日本 调查研究 改革方案 
日本文部省事务次官高石邦男谈日本第三次教育改革
《外国教育研究》1987年第3期64-64,共1页凤德 
当今日本正在实行众目所视的第三次教育改革。此教育改革进展如何?今后主攻目标和途径何在?针对这些问题日本文部省事务次官高石邦男于1987年1月1日通过《日本教育新闻》发表了如下的谈话。首先,高石邦男强调指出;“日本国民热切地期待...
关键词：高等教育改革 三次教育改革 日本国民 文部省 教育内容 主攻目标 教育新闻 事务 身心发展 改革进展 
略谈日本第三次教育改革的深入发展被引量：1
《外国教育研究》1985年第1期1-5,共5页梁忠义 吕可红 
一日本第三次教育改革并非始于今日,它是以中央教育审议会1971年6月向文部大臣提出的《关于今后学校教育的综合的扩充、整顿的基本措施》咨询报告为兰本而正式实行的。该咨询报告的提出并不是偶然的,它是以六十年代下半期日本的政治、...
关键词：三次教育改革 学校教育 六十年代 综合教育 家庭教育 社会教育 日本战后 教育内容 深入发展 终身教育 
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