日语学习者

作品数：425被引量：488H指数：10
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中国英–日语学习者日语运动事件产出中语际相似性对母语和二语迁移的影响
《外语教学与研究》2024年第5期703-715,799,共14页张丽虹 蔡金亭 徐曌瑢 
蔡金亭主持的国家社科基金重点项目“双外语学习中语言迁移的多维动态研究”(19AYY008)的阶段性成果。
本研究采用“多语产出中迁移研究的比较-归纳方法框架”,考察英-日语学习者产出的日语运动事件中语际相似性对母语和二语迁移的影响。结果发现:1)日语运动事件产出中的母语正、负迁移分别多于二语正、负迁移,汉-日相似性对母语迁移影响...
关键词：运动事件 语际相似性 母语迁移 二语迁移 
中国日语学习者在母语词汇识别过程中的二语激活
《外语教学与研究》2024年第4期594-606,F0003,共14页杨思琴 江铭虎 
国家自然科学基金重点项目“语言理解的认知机理与计算模型研究”(62036001)二级课题“语言理解的神经认知机理研究”(主持人江铭虎)的支持。
本研究结合行为实验方法和事件相关电位技术,深入探究词汇识别过程中母语到二语方向的激活情况。两组中国日语学习者参与实验,分别完成词汇书写形式判断任务和语义相关性判断任务。统计结果显示,两组受试在面对启动词为汉日同形异义词时...
关键词：词汇 二语 跨语言 激活 同形异义词 
日语学习者格助词偏误与汉日母语者认知图式差异被引量：5
《外语教学与研究》2016年第5期733-744,801,共12页王忻 
国家社科基金项目"对中国日语学习者偏误的认知语言学研究"(09BYY078)的阶段性成果
人的认知经验决定图式,图式投射到语言最后形成具体的句子。从学习者格助词偏误分析可知,表达相同意义的事件,日语母语者和汉语母语者基于各自母语经验,认知上会呈现出不同的图式,投射到语言上就会反映为不同的构式。而当汉语母语者的...
关键词：格助词 偏误 图式 母语经验 差异 语言编码 
中国日语学习者“自－他对应动词”习得的实证研究被引量：6
《外语教学与研究》2012年第1期95-104,159,共10页张鹏 朱虹 雷鸣 
与同一形态动词既可表示"及物动词"又可表示"不及物动词"的汉语及英语相比,词干(語幹)相同、形态对应的"自-他对应动词"的存在,称得上是日语动词的一大特征。本研究以动词的派生模式(派生パターン)、接辞类型(接辞タイプ)为标准,将日语...
关键词：自-他对应动词 派生模式 接辞类型 定量研究 
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