融入情感

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融入情感,让小学语文课堂充满生机
《神州》2018年第5期172-172,共1页王欢 
情感教育是提升学生社会情感品质的一个重要途径,在当前的小学语文教育中具有非常重要的地位.从情感教育方式在小学语文中的应用角度分析思考,提出了一些情感教育在教学中的实践方法,以期推动情感教育模式的发展和进步.
关键词：小学语文 情感教育 教学 
融入情感，构建道德与法治活力课堂
《神州》2017年第26期77-77,共1页陈凌云 
在初中道德与法治课程的教学中，教师应当按照新课程改革目标的基本要求，重视“情感态度和价值观”的教育，在课堂教学中，教师应当重视情感教育，通过有效的情感教育，培养学生良好的世界观、人生观和价值观，促进学生形成良好的思想...
关键词：初中道德与法治 情感教育 对策 
融入情感,构建小学英语精彩课堂
《神州》2017年第10期156-156,共1页赵妙妙 
情趣教学指教师通过对知识与情感的结合,将自己 对课程的理解与激情,传授给学生.小学情感教育是对传统教 学模式进行的改造与升华,充分利用教学资源的同时,结合了 语言学习与日常情感交流两种表达方式,对学习者及教学者是 一种极大的挑...
关键词：小学英语 情感教学 策略 
融入情感,构建思想品德活力课堂
《神州》2017年第8期161-161,共1页李东林 
思想品德课程能对初中生的思想道德状况进行积极 引导,促进正确人生价值观的形成.教师在思想品德课程中运 用情感教学法,能让学生更好理解与实践教材中所呈现的品德 观点与品德知识,以实现提高学生思想素养的教学目的.
关键词：思想品德 情感 情境教学 
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