融入校园

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将校本课程融入校园文化建设中——上海世外教育附属浦江外国语学校生态文明教育纪实
《环境教育》2023年第7期128-128,共1页 
上海世外教育附属浦江外国语学校是2020年开办的公办九年一贯制学校,办学伊始,学校结合办学特色,开发了符合“中国学生发展核心素养”总体框架的校本课程——《芳香植物探秘》,根据不同年级分层进行系列和综合的探究实践,并根据中考改...
关键词:外国语学校 校园文化建设 校本课程 探究实践 九年一贯制学校 中考改革 生态文明教育 课程设置 
让气候变化教育融入校园被引量:1
《环境教育》2020年第5期76-77,共2页栾彩霞 
为让学生多获取气候变化相关知识,罗海燕组织学校地理教师给学生开展气候变化相关讲座,聘请研究方向与气候变化有交集的专家来学校做专题讲座……2019年5月,在中国南部城市——广州,初中地理教师罗海燕正为学生的"气候变化环保剧"而忙碌...
关键词:广州天河区 地理教师 气候变化 环境保护 海燕 专题讲座 
把绿色理念融入校园——增城市职业技术学校环境教育走笔
《环境教育》2006年第1期40-40,共1页赖振波 
关键词:职业技术学校 校园环境建设 环境教育 增城市 绿色理念 融入 “绿色学校” 学校工作 安全文明 国家级 
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