三重维度

作品数：2400被引量：4207H指数：22
导出分析报告
相关领域：政治法律文化科学更多>>
相关作者：谢晓娟刘佳于水郇庆治郑军更多>>
相关机构：中国社会科学院北京大学山东大学中共中央党校更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金中央高校基本科研业务费专项资金教育部人文社会科学研究专项任务项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 期刊=世纪桥x
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
新时代高校深化“三全育人”综合改革的三重维度
《世纪桥》2024年第22期88-90,共3页郭迪 
聚焦新形势新要求,新时代高校进一步深化“三全育人”综合改革,需要从认识、现实、实践三重维度入手,围绕新时代大学生群体特点,围绕立德树人根本任务的落实,准确理解实现“三全育人”的必要性;深入把握现阶段推进改革的基本原则,坚持...
关键词：三全育人 价值意义 基本原则 实践路径 
新时代“四史”教育融入高校“思想道德与法治”课的三重维度
《世纪桥》2024年第8期108-110,共3页漆芸 
南昌工程学院教学改革研究校级课题“‘四史’融入高校‘思想道德与法治’课的路径与策略研究”(2022JG01);江西省社会科学“十四五”基金项目“新时代青年厚植家国情怀的实践机制研究”(23KS49D)。
“四史”教育融入高校“思想道德与法治”课教学是以“四史”为载体进行的思想政治教育。这既是贯彻落实立德树人的“关键必修课”,也是促进大学生成为时代新人的“思想指挥棒”。“四史”教育融入“思想道德与法治”课具有深刻的一致性...
关键词：“四史” 高校 思想道德与法治 实践指向 
党的二十大精神融入高校思政课的三重维度
《世纪桥》2024年第9期55-57,共3页靳国华 蒋玉龙 
2023年度开封市哲学社会科学规划调研课题“党的二十大精神融入高校思政课的价值意蕴和路径研究”(ZXSKGH-2023-1168)阶段性成果。
党的二十大精神融入高校思政课具有重要意义,旨在培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。这基于完善的课程体系、立德树人的教育理念和青年学生的担当精神。为了推进这一进程,需采取以下策略,即提升思政课的学理性、改革实...
关键词：党的二十大精神 高校思政课 实践路径 
融媒体时代党的二十大精神融入高校思政课的三重维度被引量：2
《世纪桥》2023年第9期51-53,共3页刘燕 陈海华 
2022年度济宁医学院思想政治教育研究课题“融媒体时代高校网络舆情教育引导机制研究”(JYSZY2022004)
融媒体时代是一个各种思潮奔涌的时代。从生成维度来看,融媒体技术的迅猛发展给高校思政课带来机遇的同时,也带来了巨大挑战。从价值维度出发,党的二十大为党继续领导中国人民团结奋斗,创造历史伟业指明了方向。从实践维度出发,高校思...
关键词：融媒体 党的二十大精神 高校思政课 
论中国共产党自我革命的三重维度:动力、方式、目标
《世纪桥》2023年第8期23-25,共3页赖丹丹 
新时代中国共产党自我革命的主体、对象、动力都指向自身。对中国共产党自我革命的动力、方式和目标的论析是理解中国共产党自我革命的三个重要维度。牢记初心使命的中国共产党人是党自我革命的动力;法治是党自我革命的基本方式;以自我...
关键词：中国共产党 自我革命 全面从严治党 
思政课视域下讲好广西党史故事的三重维度
《世纪桥》2023年第4期8-11,共4页覃田 
广西工商职业技术学院2021年“思政专项”院级委托项目“广西党史融入大学生思想政治教育的研究与实践”(XY2021SZWT05)的成果
思政课作为培养堪当民族复兴时代新人的关键课程,应当讲好党史故事。积极探索从教学内容融入、教学方法手段运用、教学实践开展三向度用好用活身边党史“活教材”,增强思政课教学的亲和力和针对性,引导帮助广大青年牢固确立正确的世界...
关键词：广西党史 思政教育 教学方法 
新时代中国特色社会主义制度自信的三重维度
《世纪桥》2023年第2期1-5,共5页王玉慧 
新时代中国特色社会主义制度自信是中国共产党完善执政方式和推动制度革新的内在要求。新时代制度自信以推进国家治理体系和治理能力现代化为时代维度;以实现中国梦为实践维度;以彰显马克思主义人民性为价值维度。统筹新时代制度自信的...
关键词：制度自信 时代维度 实践维度 价值维度 
坚持以人民为中心发展教育的三重维度探析
《世纪桥》2021年第6期91-96,共6页普建尧 
2018年在全国教育大会上,习近平总书记提出要坚持以人民为中心发展教育。作为新时代下教育思想的重要组成部分,它是以人民为中心发展思想在教育领域的具体体现,对于推进社会发展和时代进步具有重大意义。文章将进行总体分析,从马克思主...
关键词：习近平 坚持以人民为中心发展教育 实践方略 
论新时代基层党员干部教育培训的三重维度被引量：2
《世纪桥》2020年第12期76-80,84,共6页赵文能 
针对新时代基层党员干部教育培训的相关问题,按照"基本问题—方法路径—现实意义"的逻辑进路,在对党的干部教育培训历史经验的总结中厘清党员干部教育培训的重点问题,对新时代基层党员干部教育培训现实挑战的关照中厘清新时代基层党员...
关键词：新时代 基层党员干部 教育培训 
“以人民为中心”对马克思“人的自由而全面发展”的创新与实践——从人的本质的三重维度出发
《世纪桥》2020年第5期4-8,共5页刘丽红 
关于人的自由而全面发展是马克思人的本质论的终极目标。从马克思关于人的本质论述出发,能够看到人的自由而全面发展理论的深层内涵。当前,我党坚持“以人民为中心”是对马克思人的自由而全面发展理论的创新与实践,是对于人的本质的三...
关键词：人的本质 以人民为中心 发展 
全选清除导出
共2页<12>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部