商贸人才

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商贸人才“1+X产证教融通”协同培养的实践创新——以网店运营推广1+X证书试点为例被引量：9
《中国商论》2021年第6期188-192,共5页应森林 武昊 应卓越 
浙江省三名工程项目,浙江教育质量提升行动计划,浙教职成〔2017〕17号。
本文结合职业教育商贸人才培养工作实践,在"1+X"证书制度下,以网店运营推广1+X证书试点为突破口,对商贸人才"产证教融通"进行了实践性的探索,产业与证对接、以证促教,通过对接"1+X"证书制度试点和行动导向的模块化教学实践,架构了基于"...
关键词：商贸人才 1+X证书 产教融通 实践创新 策略 
商贸人才
《中国商论》2017年第23期191-192,共2页
为了进一步评估重庆大学通识教育对就业能力的影响，我们将接受通识教育前后的2个对照组做了一个配对样本T检验，检验结果如表2所示。根据表2可以发现，P值为0，小于0.05，所以我们可以在0.05的显著性水平下拒绝原假设，即接受通识教育...
关键词：商贸人才 配对样本T检验 通识教育 重庆大学 就业能力 检验结果 原假设 
校企合作环境下的商贸人才培养探讨被引量：2
《中国商论》2017年第5期188-189,共2页高亚红 
高校院校与企业合作进行人才培养是培养高校大学生作为综合应用性高素质、技能型人才的基本保障,校企合作是高校人才培养的重要途径。随着国际形势的变化,我国商贸企业获得了巨大发展,同时对高校商贸专业人才培养提出了更高的要求标准...
关键词：人才培养模式 校企合作 实践 商贸服务 
企业视角下高职商贸类人才的教育供给侧缺失被引量：2
《中国商论》2016年第26期180-182,共3页杭俊 
全国商贸职业教育科研规划课题"高职教育中基于可雇佣性的商贸人才培养机制创新"(CIECT-D1407)的研究成果;课题主持人:杭俊
目前我国商贸类高校毕业生与企业需求并不完全适应。本文针对商贸类毕业生就业存在的职业素养缺失、职业规划迷茫和企业与自身匹配度低等问题,以企业的视角重新审视了高职教育在这三方面的缺失,提出"素质"与"素养"的区别,以大数据完善...
关键词：企业视角 商贸人才 教育供给侧 职业素养 职业规划 RLAV模型 
复合型跨境电商商贸人才专业实践能力培养路径研究被引量：9
《中国商论》2016年第20期181-182,共2页吴俊丽 
绍兴职业技术学院2015年校级教学改革试点招标项目(ZB3201504)阶段性研究成果
随着跨境电子商务的快速发展,跨境贸易电商化已成为外贸行业转型升级的新动力,行业新业态对高职商贸人才专业实践能力提出了新要求。本文以复合型跨境电商商贸人才实践能力要求分析为基础,从实践教学目标、实践教学体系、实训基地、教...
关键词：跨境电子商务 复合型商贸人才 专业实践能力 路径 
商贸服务人才多元化信息能力的培养研究被引量：3
《中国商论》2014年第5X期223-224,共2页任伟 
本文以商贸人才需求变化为驱动力,分析高职商贸人才信息服务能力培养的可行性,探讨信息技术融合下的商贸类专业复合型人才的成长规律,通过系统化设计整合学校、企业的专业教学资源,构建面向多元服务能力的商贸人才培养模式,提升信息技...
关键词：商贸人才 多元化 信息能力 
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