社会技能

作品数：535被引量：1379H指数：20
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：李燕周宗奎李燕芳吕莹王耘更多>>
相关机构：北京师范大学山东师范大学上海师范大学华东师范大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：教育部人文社会科学研究基金国家自然科学基金国家社会科学基金上海市教育科学研究规划项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 作者=吕莹x
共 条 记 录，以下是1-3
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
母子关系、师幼关系与学前流动儿童的社会适应行为被引量：39
《心理发展与教育》2014年第6期624-634,共11页李燕芳 徐良苑 吕莹 刘丽君 王耘 
教育部人文社会科学研究规划基金项目(14YJA190006);北京市社会科学基金青年项目(14JYCO29);全国教育科研规划课题(Y20143602)
母子关系和师幼关系是儿童早期发展中最重要的人际关系,在儿童社会适应中扮演着重要的角色。研究以北京市271名学前流动儿童和552名学前城市儿童为被试,采用问卷法考察母子关系、师幼关系与学前流动儿童的社会技能、外显和内隐问题行为...
关键词：学前流动儿童 母子关系 师幼关系 社会技能 问题行为 
家庭学习环境对儿童早期学业和社会技能的作用被引量：26
《心理发展与教育》2013年第3期268-276,共9页李艳玮 李燕芳 刘丽莎 吕莹 
全国教育科学规划教育部青年课题“早期抚养和教育经历对学龄初儿童认知与社会能力的影响研究”(EHA090429);教育部人文社会科学研究青年基金项目(11YJC190013)
家庭学习环境作为个体出生后最先接触到的学习环境,对个体早期乃至未来一生的发展都有重要作用。本研究以181名年龄在53～67个月的学前儿童及其母亲为被试,考察了家庭学习环境对儿童早期语言、数学和社会技能的作用。结果发现:(1)控制...
关键词：家庭学习环境 家庭社会经济地位 学前教育经历 学业技能 社会技能 
父亲参与教养状况对学前儿童社会技能的作用被引量：48
《心理发展与教育》2013年第1期38-45,共8页刘丽莎 李燕芳 吕莹 李艳玮 
全国教育科学规划教育部青年课题"早期抚养和教育经历对学龄初儿童认知与社会能力的影响研究"(EHA090429);教育部人文社会科学研究青年基金项目(11YJC190013)
作为孩子成长的关键人物之一,父亲对儿童早期的社会性发展具有重要作用。本研究以184名学前中班儿童及其父母为被试,考察父亲参与教养的量(参与教养的时间)和质(积极教养行为)对儿童早期社会技能的作用。结果发现:(1)控制母亲积极教养...
关键词：父亲参与教养时间 父亲积极教养行为 早期社会技能 学前儿童 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部