设疑法

作品数：91被引量：31H指数：2
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设疑法在体育教学中的应用
《中学课程辅导（教学研究）》2014年第21期39-39,共1页牛宁贤 
教育家陶行知先生说过：“人生两个宝，双手和大脑”，动手和动脑是培养学生创新能力的有效途径，在体育课教学过程中，教师可以通过“设疑”来调动学生学习兴趣，提供机会让学生积极思考，参与活动，亲自实践，使他们通过操作形成表象...
关键词：体育教学 学生创新能力 设疑法 应用 教师引导 教学过程 学习兴趣 “设疑” 
“递进设疑”法在化学教学中的实践与体会被引量：1
《中学课程辅导（教学研究）》2010年第16期3-4,共2页沈文洁 
在化学课堂教学中，教师若能把握好设疑的时机，层层创设诱人深思的问题情境，就可以充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用。显然，好的设疑能提高课堂教学质量，培养学生的思维能力。
关键词：教学难点 递进设疑 学习兴趣 
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