身体技术

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通过身体的思政——体育专项课程中“价值观树立”的认同、实践与再生产被引量：2
《上海体育大学学报》2024年第11期43-52,共10页王若光 罗园浩 史科 
扬州大学2022年教学改革研究重点课题(YZUJX2022—B4)。
在学习身体技术的过程中培养学生正确的价值观是体育课程思政的关键。从社会学角度入手,选取笔者本科排球专项选修课的实践经历,采用学术叙事的方法,让体育课程思政研究迈向微观、回归实践、走进人生。从个案呈现的经验看,在排球专项课...
关键词：身体技术 体育课程思政 价值观 认同 实践 再生产 
数字时代身体知识化与身体技术的嬗变——文献的梳理与评价被引量：2
《体育研究与教育》2023年第1期56-63,共8页李心远 王若光 
国家社会科学基金青年项目(16CTY021)。
身体技术是人类所“发明”的最原初的技术形态,也是人类日常生产活动、体育锻炼的基础,随着科技发展和社会进步,身体技术在数字技术的影响下,又呈现出更为丰富的内涵。本研究从技术社会学的视角,将莫斯的“身体技术”观、布迪厄的“惯...
关键词：身体技术 数字时代 身体社会学 技术社会学 
体育何以思政?——基于身体技术的社会学思考被引量：26
《体育科学》2022年第11期27-34,共8页王若光 
扬州大学教学改革研究重点课题(YZUJX2022-B4)。
从“体育何以思政?”问题出发,聚焦体育学科专业的身体技术,对身体技术的规制性、分置性、仪式性、观赏性与师范性5个方面进行社会学分析。重点讨论并揭示了体育学科专业课程教学过程中,学习主体在身体技术获得的同时如何与道德品质、...
关键词：课程思政 体育学科 身体技术 身体教育 
民俗体育的身体技术与“关联场域”——基于国家级非物质文化遗产鄂乡“鼓车赛会”的田野考察被引量：15
《体育与科学》2020年第6期32-38,共7页王若光 
国家社会科学基金项目“民俗体育文化保护研究”,项目号:16CTY021。
研究以鄂乡鼓车赛会为田野个案,将莫斯、布迪厄、艾约博有关身体技术的社会学理论作为分析框架,重点围绕鼓车赛会身体技术的"关联场域"进行了学理分析。通过对田野作业获得的原始数据进行分析,得出,鄂乡鼓车赛会所呈现的身体技术同时并...
关键词：民俗竞技 身体技术 关联场域 整体性保护 
2002年“5A杯”全国艺术体操冠军赛个人项目完成情况统计与分析被引量：2
《南京体育学院学报（社会科学版）》2002年第6期120-121,共2页刘春 
通过2002年“5A杯”全国艺术体操冠军赛个人项目完成情况的分析,找出运动员在完成动作情况中存在的问题,以期改进今后的训练工作。
关键词：2002年 “5A杯”全国艺术体操冠军赛 个人项目 器械技术 身体技术 完成情况 动作成功率 竞技状态 
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