地理新课改

作品数：94被引量：25H指数：2
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新课标背景下高中地理新课改实施建议——以陕西省延安中学为例被引量：5
《地理教育》2019年第S1期22-23,共2页刘利丹 任慧源 
湖南师范大学校级教师教育改革研究项目（0026）
21世纪初,基础教育地理课程进行了新一轮改革。经过十多年的艰苦努力,取得了显著成果。但面对新时代社会主要矛盾的转化,面对新时代对提高全体国民素质和人才培养质量的新要求,我国教育部于2018年1月颁布了《普通高中地理课程标准(2017...
关键词：高中地理新课程 新课程改革 新课改 延安中学 新课标背景 地理核心素养 陕西省 
凝心聚力挑战课改 砥砺前行共谋未来——天津市地理学科新课程的改革实践
《地理教育》2019年第4期34-35,共2页祁岩 
面对天津市地理新课程改革,地理老师们在教研员带领下通过专家引领,理解课程改革性质,明确改革的重点;发挥集体力量,解读地理课程标准;通过多次地理研究课,熟悉落实地理核心素养的思路和方法;运用网络平台实现资源共享;在实践过程中不...
关键词：地理新课改 地理核心素养 资源共享 
高中地理“新课改”,地理教研员干什么?
《地理教育》2008年第2期11-11,共1页向先文 
一、武装自己，引领课改 在实施新课程改革中，各级教研机构对课改的有效实施有着举足轻重的作用。国家教育部在新课程改革的阶段性总结中，更加明确了各级教研机构的责任，指出课改的进一步推动应由原先依靠大专院校的指导，转为主要...
关键词：新课改 高中地理 教研员 新课程改革 教研机构 阶段性总结 国家教育部 大专院校 
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