声音位置

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针对高中生发声训练的小技巧
《中学生作文指导》2021年第35期0209-0209,共1页肖秋妹 
发声训练是一种有目的、有针对性的、有计划的认知过程,达到自然熟练而形成歌唱动力形态为目的的反复意志行动的练习过程。发声训练方法和步骤各式各样,要达到的目的却是一样的。高中的音乐课时间有限,学生数多,具有的嗓音条件不齐。训...
关键词：发声能力训练 适度重复练习 呼吸控制 声音位置 
轻声高位置喊嗓对声音位置统一的作用
《艺术科技》2021年第3期36-37,共2页赵崇雷 王庆梅 
2020年度黑龙江省艺术科学规划项目“轻声高位置喊嗓训练方法在声乐教学中的实践与研究”成果,项目编号:2020B060。
声乐艺术是有关嗓音科学的艺术,是嗓音与音乐相融合的艺术形式,其发声体是人本身的身体。各种门类的嗓音艺术,都是融身体、心智及个人内在气质为一体的综合艺术。正确的声音位置能引导声音获得丰富的“头腔共鸣”感觉和优美的音色,并具...
关键词：轻声 高位置 喊嗓 声音位置 统一 
浅析“泛仿生”视角下的发声技巧在美声演唱中的应用被引量：2
《戏剧之家》2021年第3期63-64,共2页王颖 
“泛仿生”是基于仿生学理论下的一个概念,“仿生”即模仿生物本身的行为和功能以及能量供给和传递模式等活动。而“泛”字则意为广泛、普遍和包罗等含义,指的是生物与人之间或者人与人之间广泛的联系。本文以一系列的“泛仿生”活动为...
关键词：“泛仿生” 发声技巧 气息 声音位置 共鸣 
浅谈声乐教学中遇到的问题和解决的办法研究被引量：1
《戏剧之家》2019年第33期145-146,共2页李晨冉 
伴随声乐艺术的进步,对每一位声乐教师的要求也日渐提高,为避免学生在学习声乐过程中仅追求所谓的“方法”和“技术”,而忽略歌唱感觉及对艺术的内心领悟问题,本文将主要针对声乐教师如何让学生更有效学习声乐的方法进行深入探讨。
关键词：声音位置 共鸣 气息 
用“自己的声音”歌唱——意大利戏剧女高音歌唱家帕特里夏·莫兰迪妮访谈
《歌唱艺术》2019年第6期54-59,共6页陈欣 帕特里夏·莫兰迪妮 
意大利戏剧女高音歌唱家帕特里夏·莫兰迪妮(PatrizaMorandini)生于巴西东南部城市贝洛·哈里桑塔,早年移居意大利,毕业于意大利佛罗伦萨音乐学院歌剧和室内乐专业,曾获得'普契尼歌剧比赛'抒情戏剧女高音奖。帕特里夏·莫兰迪妮拥有非...
关键词：卡瓦拉 托斯卡 歌剧咏叹调 女高音歌唱家 普契尼歌剧 科莱里 歌剧演员 声乐教师 《蝴蝶夫人》 抒情男高音 意大利语 威尔第 吸气位置 声音位置 横膈膜 戏剧女高音 
来自歌唱大师的舞台建议(二)
《歌唱艺术》2019年第5期47-51,共5页唐纳德·乔治 露西·莫罗 周洁 
演出前你是如何热身和练声的?斯蒂芬妮·布莱尼(Stephnie Blythe):我在演出之前的练声密度,取决于演出当日或者一周之内唱了多少。如果那段时间排练日程安排得很紧,也就意味着我的嗓子多数时间是打开的,可酌情减少。我学到的关于练声的...
关键词：练声曲 理查·施特劳斯 声音位置 
如何学习流行歌曲的演唱
《知识文库》2019年第7期164-165,共2页夏刚 
歌唱艺术随着文化与时代的发展,逐渐演变出各样各式的表演形式,在我国以美声唱法和民族唱法以及流行唱法三大类的歌唱形式为主,其中美声唱法和流行唱法都是国内学习国外歌唱艺术的集中表现,而民族唱法是我国民族音乐的艺术表达形式,其...
关键词：流行歌曲 声音训练 民族唱法 声音位置 流行演唱 美声唱法 歌唱艺术 流行唱法 
浅谈《来生来世把你爱》的音乐分析和演唱技巧
《牡丹》2019年第3X期23-25,共3页蒲晶 
歌剧《运河谣》是由我国国家大剧院打造的一部具有中国特色的'中国歌剧',其创作过程中既借鉴了西洋歌剧的创作形式,又汲取了我国民族、民间的各类音乐元素,呈现出一部既区别于西洋歌剧又具有中国特色的优秀歌剧作品。
关键词：演唱技巧 音乐分析 声音位置 咏叹调 钢琴伴奏 西方歌剧 
声乐教学中必善用“调整”
《戏剧之家》2018年第32期156-157,共2页罗平冠 
在声乐教学中,根据学生的演唱情况及时使用"调整"这一教学技术至关重要。本文将从声乐教学中气息的调整、口型的调整、声音位置的调整等方面分别进行阐述。
关键词：声乐教学 气息 口型 声音位置 
“广播小说”的播讲艺术
《传播力研究》2018年第17期150-150,共1页贾伟 
广播小说是变文字体裁小说为有声语言小说的播讲创作。语言是创作的唯一工具。它是播讲技巧和语言才艺的综合体现。如同每件艺术品都有它独特的诉求一样,广播小说创作也是一种诉求,而这种诉求就是其艺术生命力。广播小说创作是以特有的...
关键词：人物刻画 拿腔作调 播音员 表演者 声音位置 小说创作 
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