生命语文

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八年追梦终有成,生命语文绽精彩——通州区实验小学王笑梅“生命语文”教学展示活动成功举办
《语文教学通讯（小学）（C）》2014年第2期36-36,共1页
12月24日～25日，由南通市教育科学研究中心、南通市名师导师团主办的“王笑梅‘生命语文’教学展示”活动在通州实小成功举行。成尚荣、杨九俊、朱家珑、叶水涛、李亮等知名专家以及《语文教学通讯》《江苏教育》的媒体记者参加了活动。
关键词：语文教学 通州区 展示活动 生命 实验小学 成功 《江苏教育》 科学研究中心 
生命语文,让儿童的语言自然地流淌——《宋庆龄故居的樟树》课堂教学谈
《语文教学通讯（小学）（C）》2014年第2期38-39,共2页蒋晓飞 
带得走的语文学力必须靠儿童自身的语文实践才能获得。因此，生命语文重视激发儿童学习语文的积极心理，增强他们的学习动力。我在教学《宋庆龄故居的樟树》这一课时，采用“我课堂”的教学模式，试图最大限度地激发儿童学习语文的积极性。
关键词：语文实践 儿童学习 课堂教学 宋庆龄 生命 樟树 故居 自然 
生命语文:儿童·体验·言语
《语文教学通讯（小学）（C）》2014年第2期40-42,共3页
一、小学生命语文的理念 秦德林（特级教师，通州区教科室主任）：首先请大家谈谈对生命语文的理解，尤其是生命语文的重要理念。
关键词：语文 生命 言语 儿童 教科室主任 特级教师 通州区 小学 
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