生物分离

作品数：175被引量：565H指数：13
导出分析报告
相关领域：理学更多>>
相关作者：姚善泾邓勇辉林东强赵东元邓奎林更多>>
相关机构：中国科学院浙江大学天津大学复旦大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：国家自然科学基金国家教育部博士点基金浙江省自然科学基金教育部留学回国人员科研启动基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 期刊=纺织服装教育x
共 条 记 录，以下是1-3
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
“生物分离工程”课程思政教育融合探索被引量：13
《纺织服装教育》2020年第3期213-215,共3页陈婷 张云龙 曹张军 张兴群 
东华大学课程思政专项课题(105-20-0008018);2018年东华大学教学改革项目“优质在线课程建设”(105-03-0008048)。
课程思政是新时期高校教育的新要求。将思政教育与专业教育融合,实现在专业课程教学的同时加强价值导向与引领,提升学生学习的内在动力,激发学生的创新精神。在工科专业课程教学中如何实现思政教育与学科内容的融合是实现课程思政目标...
关键词：生物分离工程 课程思政 教学改革 
面向专业硕士研究生的“生物分离工程”课程教学改革探索被引量：2
《纺织服装教育》2014年第6期528-529,共2页杨光 曹张军 杨雪霞 赵涛 
2014年度东华大学(校级)研究生课程(教材)建设项目(105-06-0008014)
以面向专业硕士研究生的必修课程"生物分离工程"为例,探讨专业学位硕士研究生课程的教学改革,并提出一些后续的教学改革建议。
关键词：专业硕士研究生 “生物分离工程”课程 教学改革 
“生物分离工程”课程的教学改革被引量：1
《纺织服装教育》2012年第3期270-272,共3页陈婷 张兴群 
2009年度上海市重点课程建设项目;2011年度东华大学研究生课程建设项目
在"生物分离工程"课程教学改革过程中,有针对性地优化教学内容,重组教学体系;改革课堂教学模式,多媒体教学与互动式教学相结合;增加新颖的应用实例,积极引导学生参与互动,提高了学生的学习兴趣,取得了较好的教学效果。
关键词：生物分离工程 教学改革 教学内容 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部