生物技术大实验

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生物技术大实验课程教学改革
《西部素质教育》2020年第21期161-163,共3页岳鹏鹏 肖福英 付灿 于鸿浩 
广西高等教育本科教学改革工程项目、广西教育厅2019年一般A类项目“‘生物技术大实验’实验内容建设及‘虚实结合’的教学方法改革研究”(编号:2019JGA258)。
为了提高学生的学习效率,文章在分析研究背景的基础上阐述了生物技术大实验课程教学改革策略,包括实验内容建设、“虚实结合”教学方法研究、考核体系建立三方面,然后论述了生物技术大实验课程教学改革反思。
关键词：生物技术大实验课程教学 基因编辑实验 虚拟仿真 
CRISPR/Cas9基因编辑实验在“生物技术大实验”课程中的应用被引量：1
《教育教学论坛》2020年第33期386-388,共3页岳鹏鹏 肖福英 付灿 于鸿浩 
2019年度广西壮族自治区教育厅一般A类项目;广西高等教育本科教学改革工程项目“‘生物技术大实验’实验内容建设及‘虚实结合’的教学方法改革研究”(2019JGA258)。
"生物技术大实验"课程是生物技术专业人才培养的重要课程。因其涉及各院校的特点、师资力量、办学条件等复杂情况,导致了该门课程的教学内容陈旧,教学方法单一和落后,存在诸多问题。将"基于CRISPR/Cas9系统的基因编辑实验"融入"生物技...
关键词：生物技术大实验 课程改革 课程内容建设 基因编辑实验 
医学院校生物技术大实验课程教学改革探讨被引量：3
《高教学刊》2015年第18期131-132,共2页韦日明 蒋林彬 吴群英 刘健翔 肖福英 
2011年度新世纪广西高等教育教学改革工程B类项目--生物技术大实验"两步法"教学模式的构建(2011JGB084)
本文针对我校目前在生物技术专业开设的生物技术大实验课程教学过程中所采用的方法进行探讨,总结存在的不足及取得的成绩。在不继改革的基础上结合专业及课程特点,尝试开展了"两步法"(必做模块和选作模块的实验)教学模式,采取创新型和...
关键词：生物技术大实验 两步法 教学改革 
研究型和创新型人才培养的尝试被引量：4
《中国高等医学教育》2013年第5期47-48,共2页肖福英 蒋林彬 吴群英 王凌宇 梁昭全 韦日明 黄健 
2011年度新世纪广西高等教育教学改革工程B类项目--生物技术大实验"两步法"教学模式的构建(2011JGB084);2010年度新世纪广西高等教育教学改革工程A类项目--适应地方经济发展的医药生物技术实用型人才培养模式的改革与实践(2010JGA047)
生物技术大实验是生物技术专业的一门重要的专业课程,针对目前该门课程的开设时间长、办学成本高、无统一评判标准的状况,开展了以必做模块和选作模块相结合的"两步法"的实验教学模式,将实验项目与教师科研课题相结合"、与"大学生的创...
关键词：生物技术大实验 两步法 研究型 创新型 
生物技术大实验两步法教学模式的构建被引量：5
《基础医学教育》2013年第1期54-56,共3页蒋林彬 肖福英 黄健 
新世纪广西高等教育教学改革工程立项基金资助项目(2010JGA047;2011JGB084)
生物技术大实验是生物技术专业本科学生的一门综合性、设计性实验课程,具有涉及知识面宽、实践性强等特点。项目驱动教学法是近几年来各高校在进行教学改革过程中兴起的一种新的教学方法,针对本课程特点,阐述了基于项目驱动的两步法教...
关键词：生物技术大实验 教学模式 项目驱动教学法 
生物技术专业学生在校学习与毕业实习有效接轨初探——桂林医学院开设《生物技术大实验》课程的实践与思考被引量：4
《长江大学学报（自科版）（下旬）》2012年第9期47-49,5,共3页金荣仲 蒋林彬 胡春萍 
对桂林医学院开设《生物技术大实验》课程的教学内容、方式与思路进行了简介,并对其实施的效果进行了分段调查。调查结果表明,通过开设《生物技术大实验》课程,学生能将所学的理论知识和实验技能融会贯通,并加以创新性的综合运用。这对...
关键词：毕业实习 科研培训 生物技术大实验 教学改革 
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