生物技术及应用

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生物技术及应用专业校企共建师资队伍探析
《科教文汇》2014年第36期23-24,共2页尹睿 
师资队伍建设是高职院校人才培养的关键,江苏食品药品职业技术学院以国家骨干院校建设为契机,探索了校企共建师资队伍的途径,打造了"专家领衔、专兼结合、德技双馨"的"双师型"教学团队,取得了丰硕的成果。
关键词：生物技术及应用专业 校企共建 师资队伍 双师型 
教育部生物技术及应用专业教学资源库“生物化学”课程建设改革研究被引量：2
《科教文汇》2014年第28期57-58,共2页杨猛 黄亚东 
教育部生物技术及应用专业资源库建设
为了将专业基础课"生物化学"建成一门理论性和实践性强的课程,对本课程理论和实践教学、教材编写、教学设备配置、师资队伍配置、教学评价等方面进行改革,课程改革围绕强化技术应用能力培养这条主线,着眼于培养学生应职岗位的综合能力...
关键词：教学资源库 生物化学 课程建设 
基于工作过程的生物技术及应用专业课程体系构建
《科教文汇》2014年第10期55-56,共2页胡永德 刘遂飞 曹端荣 
江西省高等学校教学改革研究省级立项课题"高职生物技术及应用专业(农业方向)课程体系构建的研究与实践";编号JXJG-10-57-4
本文从生物农业企业岗位设置和职业能力分析入手,针对生物技术及应用专业的培养目标,分析职业行动领域,确定典型工作任务,依据工作过程导向的职业教育理论,构建了基于工作过程系统化的课程体系。
关键词：生物技术及应用 课程体系 构建 
高职生物技术及应用专业基于工作过程的课程体系开发
《科教文汇》2010年第28期166-167,共2页鲍楠 
本文通过对生物技术及应用专业的社会需求进行调研,分析确定职业岗位,并根据职业岗位确定典型的工作任务,进而归纳学习领域,实现职业行动领域到学习领域的转换,确定课程设置,最后对《药品营销》这一学习领域进行教学情境的设计,初步建...
关键词：工作过程 工作任务 学习领域 课程体系 
浅谈生物技术专业实验课程改革
《科教文汇》2009年第35期40-40,共1页毕宇 
高职院校主要培养的是技能型人才,生物技术及应用专业的实践课程必须要紧跟时代发展。在课程建设中,要在教学方法、实验条件等方面不断进行改革,提高实践课程的教学质量,满足社会需要。
关键词：生物技术及应用 实验 改革 高职 
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