生物统计

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团队教学模式在《生物统计附试验设计》课程中的应用研究被引量：2
《家畜生态学报》2020年第5期94-96,共3页张颖 刘艳春 
内蒙古自治区教育科学研究“十三五”规划课题(NGJGH2017060)。
探讨团队教学模式在《生物统计附试验设计》课程中教学应用效果。选取2016级动物医学1班和动物医学2班两个班级的整体学生为研究对象,随机抽取动物医学1班为团队教学模式组(n=45),动物医学2班为传统教学模式组(n=40),实践一个学期,通过...
关键词：团队教学模式 生物统计附试验设计 教学法 
《生物统计及试验设计》课程实践教学模式改革与实践被引量：3
《家畜生态学报》2019年第8期90-92,共3页周荣艳 
河北农业大学教学研究项目(2018YB10)
《生物统计及试验设计》是为动物科学专业本科生开设的一门理论性和实践性较强的专业基础课程,基于该课程概念抽象、数学公式多、学生难理解等现状,利用蓝墨云班课和SPSS软件尝试进行实践教学的翻转课堂,以期达到提升教学效果和学生主...
关键词：《生物统计及试验设计》实践教学 翻转课堂 SPSS软件 
图示化教学策略在生物统计课程中的应用与实践被引量：5
《家畜生态学报》2016年第9期90-94,共5页屈德宁 刘兵 
吉林省高等教育研究项目(2012);吉林师范大学2014年教学研究项目(2014-15和2014-25)
生物统计是数理统计在生命科学领域中的应用,它是生命科学本科生需要学习的重要基础课程之一。生物统计学具有高度逻辑性和很强的抽象性。采用图示化教学策略把生物统计学的各章节内容有机地展现出来,从而使学习效果更加明显,提升学生...
关键词：图示化教学 生物统计 教学效果 
《生物统计》课程教学心得被引量：9
《家畜生态学报》2014年第6期94-96,共3页李兰会 周荣艳 李祥龙 墨峰涛 贾青 
生物统计课程是概率论和数理统计的原理在生命科学中的应用,揭示生命科学中随机现象的规律性。"样本推断总体"是课程的核心,"参数和统计量"是其两个基本点,"统计量和概率分布的关系"是统计分析的主线,"各种假设检验"是主线上的运输工具...
关键词：生物统计 微机室授课 教学效果 
《生物统计附试验设计》课程教学改革效果探讨被引量：20
《家畜生态学报》2012年第1期107-110,共4页苗永旺 刘学洪 苟潇 伍革民 鲁绍雄 
云南农业大学第七批校级一类课程建设项目;云南省应用基础研究重点项目(2007C0003Z);国家自然科学基金项目(30660024);云南省应用基础研究计划面上项目(2006C0034M)
论文对生物统计附试验设计课程的教师素质培养以及改进教学方法、教学手段及考核办法等方面进行了论述,为提高农科院校动物科学、动物医学等专业课程的教学效果提供参考。
关键词：生物统计学 试验设计 教学实践 教学效果 
应用Excel进行畜禽性状相关和回归分析被引量：6
《家畜生态学报》2005年第4期89-90,共2页林树茂 吕敏芝 田允波 郭金彪 何勇军 曾书琴 何兰花 
在科研及教学实践中,成熟的统计分析软件正在被广泛使用。M icrosoft Excel是功能强大的专业电子表格系统。本文介绍了如何使用Excel 2000的“数据分析”工具进行相关和回归分析。在教学中利用Excel可以较方便地完成复杂的统计计算。
关键词：生物统计 相关和回归分析 EXCEL 
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