师范女生

作品数:21被引量:15H指数:3
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相关机构:山西大同大学洛阳师范学院西藏自治区疾病预防控制中心四川省疾病预防控制中心更多>>
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莫利琴:凯风自南,吹彼棘心
《课堂内外(中国好老师)》2021年第10期29-29,共1页易兰馨 
莫利琴的从教路,始于“遗憾”。当年高考毕业,母亲将她的志愿从医学改为师范,由此她与成为医生的梦想“擦肩而过”。但干一行爱一行,二十三年的讲台时光让当年懵懂的师范女生如今成长为昆一中的名师。在教师的角色上,莫利琴再没有任何...
关键词:干一行爱一行 莫利 教师的角色 师范女生 高考 讲台 志愿  
体育师范女生跳马学习中心理影响因素分析及对策研究
《文体用品与科技》2021年第9期193-194,共2页彭妍 
跳马技术是属于传统体操技术跳跃类运动项目里面的身体支撑跳跃技术,是一种需要身体跃过一定的高度脱离障碍物的一种运动项目,它主要包括:助跑、上板、起跳、第一腾空、支撑、第二腾空、落地七个主要组成部分。跳马技术不仅对于学生的...
关键词:女生 跳马 心理 影响因素 
四川某师范女生4种艾滋病防控生活技能现状及影响因素研究被引量:3
《实用预防医学》2020年第12期1421-1424,共4页李亚杰 李超 黄小芳 谢天 黄玉玲 周鼎伦 翟雯雯 姚永娜 张建新 
四川省2017年艾滋病防治项目(川卫办2016-2017ZJX01)。
目的了解师范女生4种艾滋病防控生活技能现状及其影响因素,为有效预防艾滋病在大学生中流行提供依据。方法采用分层整群抽样方法抽取某师范学院4 064名女生进行艾滋病防控生活技能调查,采用一般描述性分析、χ^2检验、多因素非条件logis...
关键词:艾滋病 生活技能 师范女生 
五年制定向师范女生心理健康现状与对策研究
《现代职业教育》2019年第14期54-55,共2页童红霞 
教育部高等职业教育创新发展行动计划(2015—2018年)项目“促进乡村小学全科教师职业技能培养和职业精神养成深度融合的研究”(项目编号:RW-65-141)的阶段成果
定向师范生是为乡村小学和教学点培养的全科教师。定向师范女生是师范高校中的一个特殊群体,应更多地关注她们的心理健康状况。立足于桐城师范高等专科学校定向师范女生的心理健康现状调查结果,分析当前学生存在的心理问题,并提出相应...
关键词:定向师范女生 心理特点 心理健康教育 
潍坊学院幼教师范女生体育课教学的探析
《文体用品与科技》2015年第2期99-100,共2页张德群 范桂艳 
该论文利用了文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计法等研究方法,对潍坊学院幼教师范女生体育课教学进行了探析,得知处于青春期的潍坊学院幼教女生生理、心理正在向成熟发展,但还没有完善。生理机能上,追求形体美,但该年龄段女生...
关键词:幼教师范 女生 体育课 教学 
爵士街舞对师范女生身心影响的实验与研究
《当代体育科技》2014年第15期128-129,共2页陈风 
随着街舞在校园中的普及,爵士街舞深受女生们的喜爱,而师范类院校,女生人数所占比例较高,所以在师范院校的体育课中引进爵士街舞有着积极的作用和效果。本文通过针对师范院校女生们喜爱的爵士街舞,进行为期18周的教学,并测量参加实验的...
关键词:爵士街舞 师范女生 身心健康 
五年制师范体育教学中培养女生创新能力的研究
《湖北体育科技》2013年第9期830-831,共2页王超 钱晓年 
体育教师应从分析女生对体育课认识单一、固化的原因着手,从女生生理、心理特点出发,在体育教学内容、方法、实践中渗透,探讨提高师范女生体育创新能力的途径与方法,对女生积极参加体育锻炼和养成健身习惯起到正面强化作用,从而为师范...
关键词:五年制师范女生 体育教学 创新能力 途径与方法 
上好师范女生体育课培养学生全面能力
《成才之路》2013年第21期44-45,共2页王锋 
体育实践课是学生获得身体锻炼的主要教学形式,上好体育实践课要求教师根据女生的特点、兴趣爱好、师范体育的双重任务,以及教师塑造良好的自我形象和科学组织课堂教学。教师主要从分析影响体育实践课教学效果的因素出发,分析如何提高...
关键词:师范女生 体育教学 双重任务 
五年制师范女生主观幸福感的干预研究被引量:1
《中国健康心理学杂志》2012年第12期1836-1839,共4页熊庆秋 孙宪刚 
江西省高等学校教学改革研究项目(课题编号:JXJG-10-29-4)
目的探索主观幸福感的干预方式及效果。方法通过2个实验对九江某大学45名师范女生进行主观幸福感提升干预,验证干预效果。结果实验组1后测、追踪测试主观幸福感得分高于前测,其中后测与前测差异更显著(F=9.10,P<0.001);对照组组内差异...
关键词:主观幸福感 干预研究 日常积极活动 团体辅导 五年制师范女生 
形体训练在师范女生健美操教学中的重要性被引量:3
《赤峰学院学报(自然科学版)》2012年第16期129-130,共2页燕政 
形体训练在健美操教学中有着不可替代的作用,形体训练对师范女生健美操爱好者,具有对美的渴望、陶冶情操等要的作用;它以舞蹈、形体为主体,以姿态为核心,具有基础性、针对性、灵活性、艺术性的特点,是增强健美操艺术美感的有效途径,是...
关键词:形体训练 健美操 师范女生  重要性 
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