失语现象

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大学英语教学中的“中国文化失语”现象及其成因被引量：1
《文教资料》2019年第34期223-224,共2页郭野 
上海政法学院2019年度校级科研项目经费支持
大学英语教学一直将重心放在英美文化的单向输入上,导致学生不能用英语准确而熟练地表述中国文化,在跨文化交际中出现文化失衡,即"中国文化失语"现象。为了促进学生全面健康发展,要重视该现象并研究其成因,以便对症下药,消除此现象。
关键词：大学英语教学 中国文化失语 内涵 成因 
对高职大学英语教学“中国文化失语”现象的反思被引量：2
《文教资料》2019年第14期209-210,213,共3页徐春暖 
2018年山东经贸职业学院院级课题:新时期大学生跨文化交际“中国文化失语”现象研究——以潍坊高校为例(课题编号:YJKT2018109)阶段性成果
"文化自信"是新时代"四个自信"之一,是克服高职英语教学"中国文化失语"现象的必要前提。本文从教师、学生及教材三方面,反思这一现象存在的原因,探讨新时代中国文化融入高职大学英语教学的对策。
关键词：新时代 高职大学英语 “中国文化失语”现象 
一些高职学生“汉文化失语”现象试探
《文教资料》2018年第3期41-42,共2页丛巧花 李霁 
江苏省教育科学“十二五”规划课题《江苏省高职学生英语应用的失语状况调查和效能提高研究》,课题编号:D/2015/03/040
随着国际化全球化的飞速发展,汉文化的国际影响力不断提升,在跨文化交际中,出现“汉文化失语”现象。本文分析了一些高职学生“汉文化失语”现象及原因,并提出了若干汉文化英语表达能力的提升策略。
关键词：高职学生 汉文化失语 汉文化素养 
跨文化传播视域下英语教育“中国文化失语”现象再思考
《文教资料》2016年第24期171-172,共2页李燕 
2016年河南省教育科学“十三五”规划项目,项目题目——慕课时代跨文化交际教学中的微课资源建设与翻转课堂实践研究,课题编号——【2016】-JKGHB-0210
新形势下,我国英语教育就要肩负起新的任务和挑战,即让中国文化走向世界,让世界了解中国,进而提升我国的文化软实力。然而,当前的英语教育存在着一些问题,最为突出的即为“中国文化失语”现象。本文将探析这一现象出现的原因,并谋求解...
关键词：跨文化传播 中国文化失语 文化软实力 
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