时代艺术

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AI时代艺术设计人才核心素养与培育策略
《山东开放大学学报》2025年第2期37-40,共4页王所玲 顾群业 
教育部供需对接就业育人项目“山东工艺美术学院顾家人力资源提升项目”(项目编号:2023122666989);山东省人文社会科学课题基础研究课题“山东黄河沿线中古时期碑刻书法研究”(项目编号:2022-JCYS-05)阶段性研究成果。
AI技术革新对艺术设计领域有着较大影响,艺术设计人才需具备智能技术运用、跨学科整合、生态思维、创新思维和深厚人文素养等多维能力。在教育改革上,应构建新型教育体系,融合智能教育手段,打破学科边界,实行跨学科项目式教学,强化智能...
关键词：AI时代 艺术设计人才培养 核心素养 培育策略 
人工智能时代艺术设计专业学生就业现状及优化对策
《中国就业》2025年第4期106-107,共2页郑路 李淇 
2024年吉林省教育科学“十四五”规划一般课题“生成式人工智能对艺术设计专业人才培养的影响与对策研究”(GH24601)。
人工智能时代艺术设计专业学生就业出现了岗位结构变化,新兴岗位涌现、传统岗位转型;就业技能需求改变,技术与跨学科知识要求提高;就业竞争加剧。针对这些问题,本文提出优化对策,包括调整专业课程设置,增加前沿技术和跨学科课程;提升学...
关键词：人工智能 艺术设计专业 就业现状 优化对策 
交叉与融合:人工智能时代艺术设计教学的改革研究
《艺术研究(哈尔滨师范大学艺术学报)》2025年第2期116-118,共3页周灵 吕昱慧 
江苏省教育科学规划课题“人工智能时代高校艺术设计教学变革研究”(项目编号:C/2023/01/08);江苏省社科基金项目“新一代人工智能技术赋能江苏文化产业高质量发展研究”(项目编号:SJS223020);南京邮电大学首批思想政治工作质量提升综合改革与精品建设项目《“数智赋能文化铸魂”实践育人体系的构建与实践》(项目编号:SZ2024013);南京邮电大学2024年教学改革项目《基于知识图谱的新形态教材建设研究与实践》(项目编号:JG00824JX36)。
人工智能时代下,计算机技术与艺术设计教学的交叉融合,是推动艺术设计高等教育改革的关键,更是推进艺术设计专业高质量发展的必经之路。首先,根据人工智能在艺术设计教学发展的现状,剖析人工智能给艺术设计教学带来的变革机遇。其次,探...
关键词：人工智能 艺术设计教学改革 艺术设计 
新时代艺术院校美育辟新实践——以泉州工艺美术职业学院为例
《龙岩学院学报》2025年第1期103-108,128,共7页丁峰 
美育是推进大学生全面发展的重要一环。在新时代,高校美育既是激发人才成长活力、培养复合型人才的需要,更是夯实大学生文化自信的需要。面对高校美育在整体认知、课程建设、师资力量、技术赋能等方面的现实困境与不足,需要从人才培养...
关键词：新时代 高校美育 艺术院校 
2023艺术批评:新时代艺术批评话语建构
《贵州大学学报（艺术版）》2024年第6期26-35,共10页李若飞 
2023年,艺术批评研究取得了新的成果和突破。一是对新时代马克思主义艺术批评标准及发展的研究。二是对“新时代”与阶段性经验总结及系统研究的重视。三是对艺术批评基础理论重点概念和话语的研究。四是对艺术批评史方法和艺术家及学...
关键词：2023年 艺术学 艺术批评 门类艺术 
新时代艺术院校学生党员发展的实践路径与思考
《北京教育（高教）》2024年第11期43-44,共2页郑琳韵 
艺术院校学生党员作为艺术生群体中的先进知识分子,是构建社会主义和谐社会、实现中华民族伟大复兴的主力军。因此,做好新时代艺术院校学生党员发展工作意义重大、责任重大。结合高等艺术院校的人才培养特色,深入探究艺术院校学生入党...
关键词：艺术院校 学生党员发展 实践探索 
新时代艺术乡建的理论逻辑与实践模式
《人文天下》2024年第10期8-15,共8页刘岚 
浙江省哲学社会科学规划课题“浙江省美丽城镇生态补偿性设计的机制构建研究”(项目编号:21NDJC177YB)的阶段性研究成果。
本文深入阐述新时代艺术乡建的现实意义、理论逻辑与实现路径,聚焦如何通过艺术乡建培养农民的主体性,弘扬乡村优秀传统文化,推动产业振兴,实现乡村振兴和共同富裕的目标。通过分析宁波财经学院“艺建铸魂”“艺建赋美”“艺建兴业”“...
关键词：艺术乡建 实现路径 “五艺”模式 乡村振兴 
新时代红色文化在艺术创作课程的实践研究
《艺术研究（哈尔滨师范大学艺术学报）》2024年第5期136-139,共4页刘仕伟 刘苑熙 
河北省高等教育教学改革研究与实践项目,项目名称:新时代红色文化在艺术创作课程的实践研究,项目批准号:2022GJJG536。
为更好地为党和国家培养艺术人才,新时代艺术创作课程在课程内容的理论构建、课程目标与设置、管理与保障、质量评价、社会认知发展等体系应融入红色文化,体现红色文化,师生通过考察、参观等活动共同学习红色文化资源,以获取更多贴近时...
关键词：红色文化 新时代艺术创作课程 OBE 教学理念 课程实践 思政教育 
新时代艺术高校党组织引领高质量发展的路径探析——以安徽艺术学院戏剧学院党总支为例
《大学（思政教研）》2024年第10期169-172,共4页季伟 张静 
教工党支部书记“双带头人”工作室培育工程(校级)、样板党支部(校级)。
高校党建是新时代党的建设新的伟大工程的重要组成部分,艺术类高校承担了文化传承与创新的重要角色,高校党组织的引领力为高质量发展提供了坚实力量。文章重点分析艺术类高校党组织引领事业发展的意义、党建发展中存在的问题,并结合安...
关键词：艺术类高校党建 “四个功夫” 党建引领 
浅谈艺术类高校第二课堂实践育人在新时代艺术人才培养中发挥的作用
《艺术教育》2024年第9期56-59,共4页王伯正 尹玲 
中央戏剧学院“星火计划”——习近平文艺工作座谈会重要讲话发表十周年研究专项成果。
在艺术人才的培养过程中,除了思政课程发挥主渠道作用之外,第二课堂实践育人作为第一课堂的延伸和拓展,能够丰富第一课堂的教学内容。同时,灵活生动的授课方式更能有效促进知识入脑入心。文章结合学习习近平总书记在文艺工作座谈会上的...
关键词：第二课堂 实践育人 文艺铸魂 文化繁荣 
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