云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 实践课堂

实践课堂: 作品数：651被引量：441H指数：8; 导出分析报告; 相关领域：文化科学更多>>; 相关作者：王春秀杨新荣王翔宇缪朝东黄珍更多>>; 相关机构：天津市耀华中学华中师范大学江苏广播电视大学广西民族大学更多>>; 相关期刊：更多>>; 相关基金：湖南省高等学校教学改革研究项目天津市高等学校人文社会科学研究重大项目国家社会科学基金黑龙江省高等教育教学改革工程项目更多>>

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高职临床医学专业“第二实践课堂”教学模式研究: 《成才之路》2023年第9期21-24,共4页陈璐李楠陈顺吉张怡莎刘娟邹雪; 2021年全国教育科学研究项目“基于开展小学生健康教育服务工作的高职临床医学专业‘第二实践课堂’教学模式研究”(项目编号:2021-QK-024)的研究成果。; 为培养符合基层需求的高素质技能型高职临床医学专业人才,安顺职业技术学院应用医药系基于开展小学生健康教育服务工作进行高职临床医学专业“第二实践课堂”教学模式的研究,并对21级(2021年9月入学)在校的临床医学专业学生中条件基本...; 关键词：高职临床医学专业 “第二实践课堂” 专业人才教学模式

合作学习在综合实践课堂的应用探讨: 《成才之路》2018年第14期61-61,共1页张志刚; 合作学习在综合实践课堂应用方面的专业性很强,如果没有掌握应用要点应用效果就会较差。文章从合理进行小组划分、合理设置教学任务、合理进行指导评价三方面对合作学习在综合实践课堂中的应用策略进行具体的探讨。; 关键词：合作学习综合实践课程生活能力创新能力

借鉴双主理论构建信息技术主题实践课堂刍探: 《成才之路》2017年第36期26-26,共1页夏玉青; 在信息技术教学中,教师在吸收借鉴各方教学经验的基础上,对双主理论这一教学思想进行了深入拓展,构建了独特的信息技术主题实践课堂.文章以苏科版小学信息技术为例,从＂设计主题,确定方案＂＂布置任务,合作实施＂＂多元联动,深化认知＂...; 关键词：双主理论信息技术主题实践教学效率

综合实践课堂提升学生自主参与度研究: 《成才之路》2017年第20期61-61,共1页苏琦; 要学生自主参与教学,就要注重设计学案,变“一人言”课堂为“多人言”课堂,善待学生的异想天开,倡导合作学习、探究学习,评价多元化。这样,学生才想学、爱学、会学,从而提升学生的核心素养,促进学生健康成长。; 关键词：小学综合实践课自主参与核心素养

中职学校实践课堂教学管理方法研究: 《成才之路》2015年第23期58-58,共1页张勤阁; 在网络信息技术飞速发展的今天,计算机作为一种必备工具已融入到人们的日常生活中,计算机应用课程也成为中职生的一门必修课程。为提高中职计算机实践课堂的教学水平和质量,文章通过分析当前中职计算机实践课堂教学管理存在的主要问题,...; 关键词：中职学校实践课堂教学管理方法

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