云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 教学管理方法

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新形势下对称延伸式教学管理方法研究: 《科技风》2024年第10期94-96,共3页刘金朵王建彬疏达奚琳张季琴; 安徽省“双带头人”教师党支部书记工作室(2022gzs010);省级校企合作实践教育基地(2022xqhz004);安徽省级教学研究重点项目(2022jyxm113);安徽工程大学校级专业学位研究生实践基地(2021zsjd001);安徽省“四新”研究与改革实践项目(2021sx011);安徽工程大学校级本科教学质量提升计划项目(2021jyxm21);2021年度安徽工程大学-鸠江区大学生创业扶持专项基金立项项目(2021dxsb01);2022年度安徽工程大学-鸠江区大学生创业扶持专项基金项目(2022dxsa02)。; 教学管理方法与教育质量之间存在密切联系,需制定科学合理的管理策略。提出一种对称延伸式教学管理方法,将教师与学生的角色和功能充分结合。教师由传统的知识传授者转为引导者,学生更是积极探索、自主构建知识的主体,形成一种互动、合...; 关键词：教学管理方法对称延伸式教学策略领学模块双向发展

观往知来:中国艺术研究院研究生院2023届博士、硕士研究生毕业作品集: 《艺术评论》2023年第8期F0003-F0003,共1页; 本书是中国艺术研究院研究生院2023届美术学系、设计学系研究生毕业作品集,收录作品120余件,涵盖中国画、油画、版画、雕塑、书法、篆刻、陶艺、摄影、数字媒体等专业。中国艺术研究院秉承遵循艺术规律,恪守学术品格的优良传统,凭借科...; 关键词：硕士研究生教学管理方法中国艺术研究院人才培养机制学术资源美术学数字媒体学术品格

互联网背景下翻转课堂模式在高校创新创业教育中的应用——评《创新创业管理——慕课与翻转课堂》被引量：6: 《科技管理研究》2023年第9期I0014-I0014,共1页傅赟; “互联网+教育”的教育新形态,促使高校育人理念和工作模式发生转变。在“双创”教育领域,高校同样需应用各类新型教育模式,增强创新人才培养质量。翻转课堂作为一种依托互联网的新型教育模式,对大学生“双创”能力培育具有积极作用。据...; 关键词：教学管理方法能力培育双创育人理念翻转课堂新型教育模式创业管理课堂设计

“常”见效能 “规”中求新——小学教学常规管理实践探究: 《新教师》2023年第3期28-29,共2页陈清; 文有定法,律有常规。常规管理是学校教育工作平稳进行的基础,是学校发展的生命线。笔者结合学校的实践经验,对新课程改革背景下的小学教学常规管理进行探讨,希望能为广大教育教学人员提供一些思考。一、改变观念,提升常规管理效能1.改...; 关键词：教学常规管理教学管理方法实践探究教学管理活动定法新课改背景下改变观念管理效能

高职院校教育教学管理方法改革研究被引量：2: 《江西电力职业技术学院学报》2023年第2期59-61,共3页李春艳; 职业教育改革的深入不断强化了高职院校教育教学管理工作承担的责任,传统的管理理念和管理模式已经难以适应新的发展要求,高职院校需落实教育教学管理方法的变革。立足新时代,针对改革实践中存在的共性问题,分析了高职院校教育教学管理...; 关键词：职业教育教学管理管理方法

基于学习特征与动机对高职院校少数民族学生教学管理方法的构建: 《中国科技期刊数据库科研》2022年第12期1-4,共4页吕泓霄方瑛; 少数民族学生受教育问题是党和国家对统筹少数民族工作的重要组成部分,高等职业院校的教学发展问题也是国家职业教育改革的重要组成部分。因此对于如何高等职业院校少数民族学生教学质量的问题具有极强的现实意义。本文从少数民族学生...; 关键词：高等职业院校少数民族教学管理方法学习特征学习动机

一种基于Shell程序的Linux教学管理方法: 《现代信息科技》2022年第22期196-198,共3页杜隆胤; 贵阳市科技局贵阳学院专项资金项目(GYU-KY-[2021])。; “Linux”课程教学过程中,通过实操作业完成情况了解教学效果是非常有必要的。由于“Linux”课程实操作业涉及很多环节,当学生数量较多时,若要在短时间内准确掌握每个学生的实操作业完成情况是授课教师面临的一个难题。为此,文章就如何...; 关键词：SHELL程序 LINUX课程教学管理

小学课程建设教学管理方法的改革与创新——评《中小学校管理评价》: 《科技管理研究》2022年第7期I0020-I0020,共1页李美兰; 全面深化基础教育改革的背景下,我国对小学各科教学提出了更高的要求与标准。学校立足学科发展的实际情况,加快校本课程建设,推动课程建设的教学管理,是提升小学各科教学质量的基本前提。而《中小学校管理评价》一书,不仅对中小学课程...; 关键词：小学课程中小学校校本课程建设教学管理方法改革与创新基础教育教学质量相关启示

探究差异教学视角下初中数学教学管理策略被引量：1: 《教育艺术》2022年第1期61-61,共1页张元新; 一、以班级为单位检验差异教学管理效果初中数学教师一般都需要负责两个或以上班级的教学,所以想要检验差异教学管理的实施效果,可以通过对比两个班级成绩的方式实现。比如,对A、B两个班级进行管理的过程中,A班级实施差异教学管理方法,...; 关键词：教学管理方法初中数学教师初中数学教学教学视角课堂表现试验周期班级管理策略

中学教育教学管理方法新探: 《新课程研究》2021年第32期98-99,共2页李玉宝; 中学教育教学管理工作是育人的重要内容与手段,良好的教育教学管理能营造良好的校园环境、促进教学工作有序开展,对培养具有新时代高素质的学生也有积极的推动作用。对此,文章主要结合环境管理、教学管理和班级管理三个部分的内容,对如...; 关键词：中学教育教学管理素质教育校园环境

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