实然状态

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地理新课程实施的影响因素与对策探讨被引量:2
《教学与管理(理论版)》2012年第10期72-73,共2页户清丽 王孟洲 
地理新课程改革是一项宏大的、复杂的、逐步实现的系统工程,地理新课程实施必然会经历由实然状态向应然愿景的推进。要想确保地理新课程的有效实施并使之进一步向纵深发展,需在剖析影响地理新课程按原计划实施的主要影响因素的基础上,...
关键词:地理新课程 新课程实施 新课程改革 系统工程 实然状态 课程规划 深发展 实施者 
中国传统语文课程的文化阐释
《教学与管理(理论版)》2009年第1期46-47,共2页赵瑜 
探究语文课程与文化的关系,无论是就历史与现实中实然状态的语文课程的文化逻辑及语文课程在文化发展中曾扮演的角色与发挥的作用,还是就当代及未来的应然状态的语文课程的文化逻辑及品性,都不得不在逻辑层面对语文课程与文化的内涵...
关键词:语文课程 文化阐释 中国传统 文化逻辑 历史与现实 文化发展 实然状态 应然状态 
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