视唱练耳教学

作品数：1690被引量：1846H指数：13
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相关机构：沈阳音乐学院西安音乐学院吉林艺术学院广西艺术学院更多>>
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视唱练耳教学中多声部视唱实践教学——以《牧归》为例谈合唱中的多声部训练被引量：3
《音乐生活》2017年第4期69-70,共2页张晓燕 
辽宁省教育厅人文社会科学研究题目:社区与中小学合唱指挥师资培养模式探究(W2014258)
多声部视唱教学是视唱练耳教学中的重要组成部分,而且多声部的教学也在通过教学音乐会等形式进行展示和实践。本文通过以合唱作品《牧归》为例,探讨合唱作品对多声部视唱教学的重要作用,讨论在对合唱作品学习的过程中,应该以哪些方面为...
关键词：视唱 多声部 合唱 
视唱练耳教学多元化趋向研究——如何将视唱练耳教学与专业有机结合
《音乐生活》2015年第9期84-85,共2页张晓燕 
辽宁省成人教育学会2014年度成人高等教育专项课题;项目编号:LC1414
本文通过引用实际音乐作品进入课堂,根据不同专业的学生有针对性地进行教学,虽然是同一作品但有着不同程度及技能的要求,使我们的教学逐渐呈现多元性,并将回归到音乐的本原上来。
关键词：视唱练耳 多元化 专业 
再论20世纪音乐语言与视唱练耳教学
《乐府新声（沈阳音乐学院学报）》2014年第2期121-124,共4页张晓燕 
本文对20世纪音乐语言发展中的记谱法、旋律的构成、调性、和弦与和音进行了探讨,并对高校视唱练耳教学面对现代音乐作品所应采取的方式与方法进行了讨论,又根据本人教学的经验提出了建议以供同行们参考。
关键词：20世纪 音乐语言 视唱练耳 教学 
20世纪音乐从乐音体系到音响创作理念的变革——兼谈高校视唱练耳教学
《乐府新声（沈阳音乐学院学报）》2013年第2期185-187,共3页张晓燕 
进入20世纪后,西方音乐的创作发生了根本的转变,从传统音乐中的自然音的使用到当代电子音、微分音等的使用,已经将音乐的创作从乐音体系转变到音响效果以及各种音响材料的组合上,它也引领着我们听觉方面进行改变,并对其新的音响用新的...
关键词：20世纪乐音体系 音响 视唱练耳 
声乐中的视唱 视唱中的声乐--2008“国际视唱练耳教学论坛暨中意视唱练耳艺术教学周”综述被引量：13
《人民音乐》2009年第2期58-59,共2页张晓燕 
“国际视唱练耳教学论坛暨中意视唱练耳艺术教学周”于2008年10月8日至12日在北京召开。本次会议是由中央音乐学院、中国音乐家协会数字化音乐教育学会主办，全国艺术高校视唱练耳与乐理教学联盟协办，中央音乐学院艺术实践办公室及深...
关键词：视唱练耳教学 艺术教学 声乐 论坛 国际 中央音乐学院 中国音乐家协会 综述 
音乐作品与视唱练耳教学被引量：1
《辽宁高职学报》2007年第12期46-49,共4页张晓燕 
从三个方面论述了在高职艺术教育中,音乐作品在视唱练耳教学中的作用,并就如何将音乐作品引入教学、所需注意的问题、音乐作品与视唱练耳的关系等进行了多方面的探讨。
关键词：视唱练耳 音乐作品 音乐要素 引入 
谈视唱练耳教学中的音程训练被引量：4
《乐府新声（沈阳音乐学院学报）》2003年第2期71-72,共2页张晓燕 
本文通过对调内音程与非调内音程两方面的教学研究,归纳出了一些基本音程的训练方法,并对培养良好的音程听觉的有效途径进行了探索。
关键词：视唱练耳教学 音程训练 构唱 训练方法 调内音程 非调内音程 音程听觉 音响 
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